Exercices – Sons complexes pl, bl, cl, gl, fl – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons
Pour chaque dessin, entoure le son que tu entends.
| [bl] | [cl] | [bl] | [fl] |
| [gl] | [bl] | [fl] | [bl] |
| [fl] | [gl] | [gl] | [gl] |
2 Barre l’intrus de chaque liste.
A. clé – claque – cloque – carré
B. glissade – gare – glamour – règlement
C. glue – flux – flâner – fleur
3 Range les mots dans le tableau suivant.
plaie – glaçon – plomb – sifflet – éclair – oncle – claque – plongeur – public – souffler – gifle – blague
| j’entends [pl] | j’entends [bl] | j’entends [cl] | j’entends [gl] | j’entends [fl] |
4 Complète avec les mots suivants.
plage – sifflet – oncle – fleurs – soufflé
Pour la fête des mères, j’ai acheté un bouquet de ____________________.
Cet été, Clément est allé plusieurs fois à la ____________________ pour se baigner.
Clara a ____________________ ses bougies pour son anniversaire.
Au football, quand il y a une faute, l’arbitre utilise son ____________________.
Le frère de ma mère est mon ____________________.
Exercices – Sons complexes pl, bl, cl, gl, fl – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons rtf
Exercices – Sons complexes pl, bl, cl, gl, fl – Ce1 – Cycle 2 – Etude des sons pdf
