Révisions, exercices à imprimer : les homophones grammaticaux quel(s)/quelle(s)/qu’elle(s) au CM2
Consignes pour ces exercices :
Relie l’homophone à sa nature.
Vrai ou Faux ? Entoure la bonne réponse. Puis, corrige les phrases quand elles sont fausses.
Complète les phrases suivantes avec l’homophone qui convient : quel(s), quelle(s), qu’elle(s)
Invente une phrase avec l’homophone demandé :
❶ Relie l’homophone à sa nature.
Quel ● ● Déterminant interrogatif/exclamatif féminin pluriel
Quelle ● ● Pronom relatif/conjonction + pronom personnel féminin pluriel
Qu’elle ● ● Déterminant interrogatif/exclamatif masculin singulier
Quels ● ● Pronom relatif/conjonction + pronom personnel féminin singulier
Quelles ● ● Déterminant interrogatif/exclamatif féminin singulier
Qu’elles ● ● Déterminant interrogatif/exclamatif masculin pluriel
❷ Vrai ou Faux ? Entoure la bonne réponse. Puis, corrige les phrases quand elles sont fausses.
a) Dans la phrase « Quelle chance !», on peut remplacer « Quelle » par « qu’il » : vrai/faux
b) Dans la phrase « Je voudrais qu’elle m’aime », on peut remplacer « qu’elle » par « qu’il » : vrai/faux
c) Dans la phrase « Quelle heure est-il ? », « quelle » est un déterminant exclamatif : vrai/faux
d) Dans la phrase « J’ai mangé le biscuit qu’elle gardait », « qu’elle » est suivie d’un verbe à l’infinitif. vrai/faux
❸ Complète les phrases suivantes avec l’homophone qui convient : quel(s), quelle(s), qu’elle(s)
a) ……………. dommage que tu ne puisses plus rester chez moi !
b) Je trouve …………………. s’habillent mal !
c) Il me semble …………………. est de mauvaise humeur !
d) ………………… rôle as-tu obtenu ?
e) ……………………. garçons aimeraient avoir une coupe de cheveux pareille ?
f) A ……………………. période faut-il tailler les rosiers ?
❹ Invente une phrase avec l’homophone demandé :
(dét. Interrogatif fém. sing.) :
(pronom relatif + pronom personnel fém. sing.) :
Exercices CM2 – Les homophones quel(s)quelle(s)qu’elle(s) pdf
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