Exercices d’orthographe ce2- cycle3: Le «m» devant m, p, b
Consignes pour ces exercices :
Écris les mots suivant en remplaçant les pointillés par « n » ou « m »
Complète les mots avec « en, on, in » ou « em, om, im »
Complète les mots ci-dessous avec «m» ou «n»
Remplace les pointillés par la lettre qui convient
1/ Écris les mots suivant en remplaçant les pointillés par « n » ou « m »:
De no…breux ti…bres.
C’est i…portant.
To…dre le gazon.
Gri…per aux arbres.
Une voiture de po…piers.
C’est le pri…te…ps.
Un cha…p de blé.
2/ Complète les mots avec « en, on, in » ou « em, om, im »:
…suite ; …possible ; une m….tre ; t…..ber
…porter ; le d…tiste ; un b…..bon ; …core
un c…..pliment ; l’…..parfait
3/ Complète les mots ci-dessous avec «m» ou «n»:
Brian sait bien co…pter sur ses doigts.
Rachid croque un bo…bon.
Ils jouent à l’o…bre de l’arbre.
Il a mal à la ja…be; il boite.
Sam e…mène sa sœur à l’école.
Elle allume la la…pe.
As-tu déjà entendu ce co…te fantastique?
Elle aime vivre à la ca…pagne.
Le plo…bier a bien exécuté son travail.
Dans cette villa il y a plusieurs cha…bres.
4/ Remplace les pointillés par la lettre qui convient:
– Pour le 14 juillet les la…pions sont allumés.
– Céline sort de scène, ce soir ce fut un trio…phe.
– Je vous crois, néa…moins je demande une preuve.
– Dans l’e…clos les canards vont et viennent.
– J’aime particulièrement être assise à l’o…bre de cet arbre.
– Je viens juste d’e…ménager dans l’appartement au-dessus de chez vous.
– Ces usines e…laidissent le paysage.
– Co…bien de temps vais-je encore attendre?
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