Evaluation et bilan pour le Cm2 sur la formation des adverbes en -ment

Evaluation – Formation des adverbes en -ment au CM2 – Bilan à imprimer avec correction

Evaluation d’orthographe : Formation des adverbes en -ment

Compétences évaluées
Savoir former un adv. en -ment à partir d’un adjectif.
Savoir retrouver l’adj. dont l’adverbe en -ment est dérivé.

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Il existe de nombreux adverbes dont une grande partie est composée du suffixe -ment. Pour former un adverbe en -ment, on part d’un adjectif qualificatif.
Ex : facile -> facilement, vrai -> vraiment

Pour rappel, les adverbes peuvent exprimer principalement la manière (ex : difficilement), la quantité (ex : suffisamment), la durée (ex : longuement), le lieu (ex : localement) … Les adverbes sont des mots invariables.

A partir d’un adjectif masculin qui se termine par une consonne :

Le mettre au féminin
Ajouter -ment

Ex : long -> longue -> longuement

fort -> forte -> fortement

Attention, certains féminins sont modifiés pour former des adverbes

Ex : bref -> brève -> brièvement

Précis -> précise -> précisément

A partir d’un adjectif masculin qui se termine par une voyelle (e -é – i – u) :

Ajouter directement -ment

Ex : joli -> joliment

absolu -> absolument

aisé -> aisément

Attention, pour certains adj. en -e, on met -ément (Ex : énorme -> énormément) et pour certains adj. en -u, on met un accent circonflexe (Ex : assidu -> assidûment)

A partir d’un adjectif masculin qui se termine par -ant :

Remplacer -ant par -amment

Ex : élégant -> élégamment

courant -> couramment

A partir d’un adjectif masculin qui se termine par -ent :

Remplacer -ent par -emment

Ex : violent -> violemment

prudent -> prudemment

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Complète les phrases d’après tes connaissances sur les adverbes.

Tous les adverbes en -ment sont formés à partir d’un ………………….
Un adverbe est ………. : il ne s’accorde ni en genre, ni en nombre.
Pour former un adverbe à partir d’un adjectif, en général, on met cet adjectif au …… puis on rajoute ……..
L’adverbe « bruyamment » est formé à partir de l’adjectif …….
Pour former un adverbe à partir d’un adjectif terminé par une voyelle, il suffit de rajouter ……. à la fin de l’adjectif masculin.
Pour former un adverbe à partir d’un adj. terminé par -ent, on remplace -ent par ……

❷ Forme un adverbe à partir de chacun de ces adjectifs.

Poli -> …………………………………………….	Intelligent -> ………………………………………….
Correct -> ……………………………………..	Frais -> ………………………………………………….
Résolu -> ………………………………….…..	Grave -> ………………………………………………..
Méchant -> …………………………………..	Courant -> ……………………………………………..

❸ Retrouve l’adjectif masculin qui a permis de former les adverbes suivants.

Doucement -> …………………………………..	Gentiment -> ………………………………………….
Brièvement -> ……………………………………	Goulûment -> …………………………………………
Heureusement -> ………………………………	Activement -> ……………………………………………
Joyeusement -> …………………………………..	Récemment-> ……………………………………………

❹ Complète le texte par des adverbes formés à partir des adjectifs suivants :

Vrai -fréquent – vif– sévère

Mon frère est… coquet : il passe 45 minutes à se préparer chaque matin. Du coup, il arrive… en retard au collège. Son professeur principal lui a ……. conseillé de se lever plus tôt, sinon il va devoir le punir …

❺ Ecris une phrase contenant un adverbe construit à partir d’un :

– adj. masculin terminé par une voyelle :

– adj. masculin terminé par -ent :

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Savoir former un adv. en -ment à partir d’un adjectif.
Savoir retrouver l’adj. dont l’adverbe en -ment est dérivé.

❶ Relie la règle de formation d’un adverbe à l’adjectif qui correspond.

❷ Forme un adverbe en -ment à partir de l’adjectif donné

❸ Entoure l’adjectif masculin qui a permis de construire l’adverbe en gras.

❹ Complète les phrases avec l’adverbe qui correspond à l’adjectif entre parenthèses.

❺ Ecris deux phrases contenant l’adverbe construit à partir de.

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