Bilan, évaluation à imprimer sur les différents niveaux de langue au Cm2
Evaluation vocabulaire : Les différents niveaux de langue
Compétences évaluées
Distinguer les différents niveaux de langue.
Employer à bon escient les différents niveaux de langue
Consignes pour cette évaluation :
Indique pour chaque phrase quel est son niveau de langue : familier, courant ou soutenu
Dans les situations suivantes, quel niveau de langue doit être utilisé : familier, courant ou soutenu ?
Associe le mot en langage familier avec son synonyme en langage courant.
Remplace les mots de langage soutenu en gras par des synonymes de langage courant.
❶ Indique pour chaque phrase quel est son niveau de langue : familier, courant ou soutenu
C’est quoi ton boulot ?
Ton ami a une magnifique maison au bord de la mer.
J’ai eu la frousse : j’ai les guibolles en coton.
Nous avons œuvré pour ta réussite professionnelle.
J’ai chuté dans la cour.
Je suis tombé dans la cour.
Pourriez-vous m’assister ?
❷ Dans les situations suivantes, quel niveau de langue doit être utilisé : familier, courant ou soutenu ?
Tu écris une carte postale à tes grands-parents.
Tu racontes tes vacances à tes copains dans la cour de récréation.
Le président de la République présente ses vœux aux Français.
Tu demandes des renseignements à la bibliothécaire.
Tu écris un conte merveilleux.
❸ Associe le mot en langage familier avec son synonyme en langage courant.
dégringoler l l chercher
bouffer l l écrire
griffonner l l tomber
farfouiller l l s’amuser
s’éclater l l manger
❹Remplace les mots de langage soutenu en gras par des synonymes de langage courant.
Ne peux-tu pas te vêtir plus simplement ?
Cette demeure est somptueuse.
Les convives ont aimé ce succulent plat.
Cet ouvrage relate une histoire énigmatique.
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