Bilan, évaluation à imprimer avec le genre et le nombre de l’adjectif au Cm1.
Évaluation orthographe : le genre et le nombre de l’adjectif
Compétences évaluées
Reconnaître un adjectif qualificatif dans une phrase.
Faire les accords en genre et en nombre des adjectifs.
Connaître la règle des accords de l’adjectif avec plusieurs noms.
Consignes pour cette évaluation :
Complète le tableau suivant comme dans l’exemple.
Modifie le genre de l’adjectif en le mettant au féminin.
Surligne l’adjectif dans la première phrase puis transforme-le comme demandé.
Accorde les adjectifs en genre et en nombre.
❶ Complète le tableau suivant comme dans l’exemple.
| MASCULIN SINGULIER | FEMININ SINGULIER | MASCULIN PLURIEL | FEMININ PLURIEL |
| petit | petite | petits | petites |
| cruel | |||
| rousse | |||
| publiques | |||
| bon | |||
| secs |
❷ Modifie le genre de l’adjectif en le mettant au féminin.
Mon frère est grand → ma sœur est ………………………….. .
Ce chat est noir → cette chatte est ………………………….. .
Un tissu doux → une étoffe ………………………….. .
Un ancien magazine → une ………………………….. revue.
Un garçon rêveur → une fille ………………………….. .
❸ Surligne l’adjectif dans la première phrase puis transforme-le comme demandé.
Exemple : le bon numéro féminin singulier → bonne
des élèves bavards masculin singulier → ………………………………….
une voiture neuve masculin pluriel → ………………………………….
un mari jaloux féminin singulier → ………………………………….
un acte cruel féminin pluriel → ………………………………….
une boisson fraîche masculin singulier → ………………………………….
❹ Accorde les adjectifs en genre et en nombre.
C’est une (bon) ………. nouvelle. Les enfants sont (ravi) …….. de partir en vacances. Nous avons acheté de (grand) … valises. Les robes et les shorts (léger) ….. ont rejoint les chaussettes et les culottes (neuf) …….. dans la valise.
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