Évaluation, bilan sur des problèmes de proportionnalité – Cm2
Evaluation calcul : Problèmes de proportionnalité
Compétences évaluées
Résoudre des problèmes de proportionnalité en utilisant le retour à l’unité
Résoudre des problèmes de proportionnalité en utilisant le tableau de proportionnalité
Consignes pour cette évaluation :
Utilise la méthode du « retour à l’unité » pour résoudre ce problème.
Complète ce tableau de proportionnalité pour résoudre ce problème.
Résous ce problème en utilisant les deux méthodes.
1- Utilise la méthode du « retour à l’unité » pour résoudre ce problème.
- 3 tickets d’entrée au musée coutent 17,25 €.
Quelle sera le montant de 7 tickets d’entrée ? et de 12 tickets ?
2- Complète ce tableau de proportionnalité pour résoudre ce problème.
- Lors d’un concours organisé par la mairie, chaque kilomètre parcouru permet de gagner de l’argent. Jean a couru 12 km et a remporté 202 €.
Combien aurait-il gagné s’il avait couru 6 km ? 3 km ? 9 km ? 21 km ? 33 km ?
Résous ce problème en utilisant les deux méthodes.
- Jean a parcouru les 12 km en 96 min.
En combien de temps parcourra -t-il 6 km ? 4 km ? et 18 km ?
Méthode 1
Retour à l’unité
Méthode 2
Tableau de proportionnalité
Evaluation bilan pour le CM2 sur les problèmes de proportionnalité pdf
Evaluation bilan pour le CM2 sur les problèmes de proportionnalité rtf
Evaluation bilan pour le CM2 sur les problèmes de proportionnalité – Correction pdf
