Passé – présent – futur au cm1 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction
Evaluation Conjugaison : Passé – présent – futur
Compétences évaluées
Comprendre les notions d’action passée –présent et future
Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation
Les verbes conjugués permettent de situer des faits qui ont lieu :
Dans le PASSÉ :
Ex : Avant, je surveillais les animaux du zoo.
Dans le PRESENT
Ex : Actuellement, vous entendez retentir les cloches de l’église.
Dans le FUTUR
Ex : Dès demain, je défierai mon rival.
Des indicateurs de temps permettent de savoir si la phrase est au passé présent ou au futur. Ex : l’an dernier, en ce moment, aujourd’hui, la semaine prochaine …….
Exercices pour te préparer à l’évaluation
❶ Entoure les indicateurs de temps, puis indique si chaque phrase est au passé, présent ou au futur.
– Eléonore joue en ce moment son premier match de football. : ………………………………
– Il changera d’école l’année prochaine. : ………………………………
– Mon frère adorait monter à poney quand il était petit. : ………………………………
– Que comptes-tu faire maintenant ? : ………………………………
– Nos cousins nous rendront bientôt visite. : ………………………………
❷ Classe les verbes selon leur temps : passé – présent -futur : j’ai pris – elles sortent – tu as joué – je savoure – vous nagerez – ils écrivent – vous pleurez- ils couraient – elle partira
passé présent futur
❸ Complète ces phrases avec le verbe qui convient.
Vivent – paraissaient – admire – mangeront – sont – deviendra
– Les randonneurs ……………………….. épuisés après leur randonnée.
– Les baleines …… jusqu’à quatre-vingts ans.
– Plus tard, Alice ………….. astronaute.
– Les baleines bleues ……… des mammifères marins.
– Damien ……………. beaucoup les astronautes.
– Les marcheurs …………… un solide déjeuner avant leur excursion.
❹ Barre l’intrus de chaque série.
– Elle a dégusté – il cheminait – nous dormions – vous mangerez – j’ai oublié
– Il cédera – j’étudiais – nous évacuerons – vous fabriquerez –tu achèveras
– Ils amusent – nous rentrons – tu as regardé – vous discutez – elles sifflent
Evaluation, bilan à imprimer
Compétences évaluées
Comprendre les notions d’action passée –présente et future
❶ Indique pour chaque phrase si elle est au passé, présent ou futur.
❷ Complète ces phrases avec l’indicateur de temps qui correspond :
❸ Entoure le temps qui convient.
❹ Remets les phrases dans l’ordre chronologique.
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