Calcul de durées au CM1 - Evaluation et Bilan avec la correction

Evaluation – Bilan – Calcul de durées au Cm1 – à imprimer avec correction

Evaluation de mesure : Calcul de durées

Compétences évaluées
Effectuer des opérations sur les durées.
Calculer un instant initial et un instant final.

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Calcul de durées

Calculer des durées à l’aide de schéma :

On trace une ligne du temps avec les informations que l’on connait comme : l’instant initial, l’instant final ou encore la durée puis on fait des bonds dans la direction souhaitée.

Calculer des durées à l’aide de schéma :

On trace une ligne du temps avec les informations que l’on connait comme : l’instant initial, l’instant final ou encore la durée puis on fait des bonds dans la direction souhaitée.

Attention ! Si la somme des minutes dépasse 59, il faut les convertir en heures (et minutes)

1h50 min + 20 min = 1h70 min → 2h10 min

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Complète ces égalités.

1h20 +15 min = …h…min	12h03 +54min = …h…min
5h45 +15 min = …h…min	7h30 +45 min =…h…min
10h40 + 1h15 min = …h…min	22h30 +2h30 min = …h…min
17h50 -25 min = …h…min	10h20 – 1h15 min = …h…min
2h10 x 3=…h… min	1h30 x2 = …h… min

❷ Réponds aux questions.

Combien de temps a duré son trajet ?

A quelle heure Paul a -t-il quitté son domicile ?
….h…. min A quelle heure est-il arrivé ?

….h…..min

❸Résous ces problèmes.

Un avion a décollé à 8h10 min, après 1h58min de vol, il atterrit à Rome. A quelle heure a -t-il atterri ?

Léa doit être à 17h30min au cinéma. Sachant qu’elle a 35 minutes de trajet, à quelle heure doit-elle partir de chez elle ?

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Effectuer des opérations sur les durées.
Calculer un instant initial et un instant final.
❶ Complète ces égalités.

❷ Réponds aux questions.

❸ Résous ces problèmes.

Voir les fiches