Estimer un ordre de grandeur : évaluation, bilan au Cm1 et Cm2 avec la correction.
Evaluation des compétences
Estimer un ordre de grandeur.
Consignes pour cette évaluation :
Arrondis les nombres comme demandé.
Associe les ordres de grandeur, les calculs et les résultats.
Trouve un ordre de grandeur du nombre d’élèves de l’école Jean Zay.
1/ Arrondis les nombres comme demandé.
656 | à la dizaine la plus proche | |
92 | à la dizaine la plus proche | |
781 | à la centaine la plus proche | |
1 862 | à la centaine la plus proche | |
4 903 | à l’unité de mille la plus proche | |
18 378 | à l’unité de mille la plus proche |
2/ Associe les ordres de grandeur, les calculs et les résultats.
763 + 812 | l | l | 2 000 | l | l | 1 840 |
92 x 20 | l | l | 1 600 | l | l | 3 256 |
3 175 – 689 | l | l | 700 | l | l | 2 486 |
1 764 + 237 | l | l | 1 800 | l | l | 1 575 |
296 x 11 | l | l | 3 000 | l | l | 2 001 |
8 658 – 7 951 | l | l | 2 500 | l | l | 707 |
3/ Trouve un ordre de grandeur du nombre d’élèves de l’école Jean Zay.
CP | 39 |
CE1 | 57 |
CE2 | 64 |
CM1 | 42 |
CM2 | 47 |
Calcule précisément le nombre d’élèves de cette école.
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