Dossiers par thème : PS - Petite Section - PDF à imprimer

Dossier d’activités “Les émotions” pour la Petite section (PS) et Moyenne section (MS) en maternelle. LEXIQUE Je suis HEUREUX Je suis HEUREUSE J’ai PEUR Je suis DÉGOÛTÉ Je suis TRISTE SAVOIR PARLER Comment se sentent ces personnages ? Réponds à l’oral. SAVOIR ÉCOUTER Entoure le personnage qui correspond à l’histoire racontée. Sarah a un grand sourire lorsqu’elle voit l’arc-en-ciel après la pluie. Luc se cache au fond de son lit en entendant l’orage. Il y a encore des petits pois…

Dossier d’activités “Les animaux de la ferme” pour la Petite section (PS) en maternelle. LEXIQUE MOUTON ÂNE VACHE CHEVAL COCHON LAPIN REPÉRAGE SPATIAL Nomme et colle les images à l’identique sur l’image du bas. Puis décris l’image. DISCRIMINATION VISUELLE Relie l’animal à son pelage. NOMBRES Compte les animaux et colorie le bon nombre. GRAPHISME Suis les chemins des tracteurs en repassant sur les pointillés. DÉCOUVERTE DU MONDE Nomme les animaux et associe-les à leur petit. LECTURE Colle l’étiquette du mot…

Dossier d’activités “Au marché” pour la Petite section (PS) et Moyenne section (MS) en maternelle. LEXIQUE MARCHAND MARCHANDE MONNAIE FRUITS LÉGUMES OEUFS Les légumes TOMATE POMME TERRE DE CHOUX-FLEUR HARICOTS VERTS CONCOMBRE POIVRON CAROTTE SALADE BROCOLIS LOGIQUE Relie les images qui vont ensemble. LEXIQUE Retrouve les éléments sur l’image et fais une croix dessus. Une femme qui porte du pain La marchande de fruits La marchande de légumes Des bouteilles de lait GRAPHISME Aide ce marchand à décorer son étal….

Dossier d’activités “La maison” pour la Petite section (PS) et Moyenne section (MS) en maternelle. LEXIQUE LEXIQUE CUISINE MAISON SALON IMMEUBLE JARDIN SALLE DE BAIN SAVOIR PARLER Écoute et suis attentivement les consignes. Colorie le toit en orange. Colorie le toit en orange. Dessine trois fenêtres sur la maison. Colorie la porte en marron. Entoure le garage. Dessine un bonhomme dans le jardin. VOCABULAIRE Colorie les cercles selon les consignes. – En rouge les objets de la cuisine; – En…

Dossier d’activités “Châteaux, princes et princesses” pour la Petite section (PS) et Moyenne section (MS) en maternelle. LEXIQUE CHÂTEAU REINE TOUR PRINCESSE COURONNE TRÔNE CHEVAL DISCRIMINATION VISUELLE Relie les châteaux identiques. SAVOIR ÉCOUTER Un dragon a des ailes et crache du feu. Un cheval n’a pas d’aile et ne crache pas de feu. 1. Entoure tous les dragons. 2. Barre tous les chevaux. LECTURE ROULEAU CHÂTEAU CRAPEAU GRAPHISME Repasse sur les ponts du château. DISCRIMINATION AUDITIVE Colle l’image quand tu…

Dossier d’activités “Les couleurs” pour la Petite section (PS) et la Moyenne section (MS) en maternelle. LEXIQUE JAUNE jaune VERT vert ROUGE rouge ROSE rose MARRON marron VIOLET violet ORANGE orange NOIR noir GRIS gris BLANC blanc SAVOIR PARLER Réponds oralement aux questions. Quel animal est vert ? Quel animal est jaune ? Quel animal est violet ? Quel animal est bleu ? Quel animal est orange ? Quel animal est blanc ? Quel animal est rouge ? Quel animal…

Dossier d’activités “spécial Carnaval” pour la Petite section (PS) en maternelle. LEXIQUE FANFARE CHAR BEIGNET VOCABULAIRE Trouve les objets, entoure-les et nomme-les oralement. NOMBRES Entoure, pour chaque ligne, la collection qui a le moins d’éléments. DISCRIMINATION VISUELLE Observe les masques et entoure l’identique à celui sur la boite. LOGIQUE Découpe et replace les ballons à la bonne place. DÉCOUVERTE DU MONDE Oui ou non ? Réponds en entourant la bonne réponse. Les kangourous portent-ils un masque lors du carnaval ?…

PS – Petite section de maternelle – Cahier de vacances pour les vacances d’hiver. Lexique NEIGE FLOCON BONNET ÉCHARPE GANT MONTAGNE MANTEAU Vocabulaire Je trouve les objets et je les nomme oralement. Nombres Je colorie le nombre d’images demandé. Motricité fine Je décore la moufle à l’aide de gommettes et je la colorie. Écriture J’observe les lettres afin de recomposer le mot à l’aide des lettres mobiles. Logique Je découpe le puzzle et je le colle ci dessous. Je colorie…

Dossier d’activités “spécial Chandeleur” pour la Petite section (PS) en maternelle. DISCRIMINATION VISUELLE Observe et replace les mêmes images en-dessous. MATÉRIEL À DÉCOUPER GRAPHISME Décore la crêpe en repassant sur les pointillés. Ensuite, colorie-là. DISCRIMINATION VISUELLE Relie l’image à son ombre. QUESTIONNER LE MONDE Colle les images en fonction de l’endroit où elles doivent être rangées : au frigo ou dans l’armoire. Je range dans le frigo Je range dans l’armoire NOMBRES Dessine le nombre de crêpes souhaité par les…

Dossier d’activités “spécial Épiphanie” pour la Petite section (PS) en maternelle. Grandeurs: Je classe les couronnes de la plus petite à la plus grande. Logique: Je colle les gommettes sur la galette de la même couleur. Nombres : Je mets autant de boules de pâte à modeler que de parts dans l’assiette. Formes: Je colle les gommettes selon leur forme. Logique: Je colle les gommettes sur la galette de la même couleur. Nombres : Je mets autant de boules de…

PS – Petite section de maternelle – Cahier de vacances pour les vacances de Printemps. Lexique PAPILLON SOLEIL PLUIE LAPIN ABEILLE VÉLO Vocabulaire Décris l’image et entoure ce que tu vois sur celle-ci. Discrimination visuelle Colle les fleurs dans le bon panier. Graphisme Décore l’œuf en continuant le rythme des graphismes. Découverte du monde un oiseau un caillou une feuille un papillon une fleur un arbre Lors d’une balade, cherche et trouve les éléments suivants. Prends-les en photos et réalise…

Les coccinelles – Printemps – Petite Section – Coloriage – Se repérer dans l’espace en maternelle. Colorie l’image.   Télécharger les documents Les coccinelles – Printemps – PS – Coloriage pdf…

Réalise ton arc-en-ciel – Artistique – PS – Petite section – Maternelle A l’aide de ta paire de ciseaux, découpe le nuage. Colorie ou peins les bandelettes avec les couleurs de l’arc-en-ciel. Colle les bandelettes à l’arrière du nuage. Et voilà, ton joli arc-en-ciel du printemps. Colorie le personnage et son parapluie. Avec de la peinture et un coton tige, représente la pluie qui tombe. Télécharger les documents 1A Réalise ton arc-en-ciel – Artistique – PS – Petite section –…

Galettes des rois – Chants – Comptines – Maternelle J’aime la galette J’aime la galette Savez-vous comment ? Quand elle est bien faite Avec du beurre dedans Tralalala lalala lalère Tralalala lalala lala La bonne galette Ronde avec un enfant au centre Qui fera la bonne galette La galette qui la mangera? Qui fera la bonne galette La galette qui la mangera? la ronde tourne dans le sens des aiguilles d’une montre (elle peut tourner en sens inverse à la…

Programme en PDF sur le thème Ombres et lumières (PS – Petite Section) en bas d’article. LANGUAGE -Développer et entrainer la conscience phonologique : savoir écouter, discriminer des sons, commencer à segmenter. COMPRÉHENSION ÉCRITE Règle du jeu de motricité : « la rivière » – Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. – S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis. GRAPHISME – Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. COMPTINES / POÉSIES – Dire…

Petite Section (PS) de maternelle – Anglais – Ombres et lumières Anglais : Numbers Compétences : – Être sensibilisé aux sonorités d’une autre langue – Apprendre à compter en anglais. Nombre de séances : 2 Matériel : Mascotte d’anglais, Flashcards / matériel, Chant: Ten little Indians song (2 :28), paroles du chant Durée de la séance : 2 x 20 minutes Modalité : En demi-groupe si possible SEANCE 1 Durée Activité Mode de travail ❶ Ritual Engager un petit dialogue…

Petite Section (PS) de maternelle – Découvrir l’écrit – Ombres et lumières Découvrir l’écrit : La règle du jeu Compétences : – Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. – S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis. – Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. Matériel : Texte La règle du jeu Durée de la séance : 30 minutes Modalité : En…

Petite Section (PS) de maternelle – Découvrir le monde – Ombres et lumières Découvrir le monde : ombres et lumière Compétences : – S’approprier une démarche expérimentale : émettre des hypothèses, et expérimenter pour vérifier. – Manipuler et nommer le matériel pour réaliser des expériences. Nombre de séances : 4 Matériel : Voir expériences, fiche matériel Durée de la séance : 20-30 minutes de réalisation d’expérience Modalité : En petits groupes SEANCE 1 Durée Activité Mode de travail ❶ Mise…

Petite Section (PS) de maternelle – Graphisme – Ombres et lumières Graphisme : Les boucles Compétences : Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Matériel : Boudins de pâte à modeler, une longue corde ou de la laine, plateaux de farine, bouchons en plastique, feuilles de format A3, fiche matériel, fiche élève. Durée de la séance : 60 minutes Modalité : En collectif, puis en petits groupes Durée Activité Mode de travail ❶ Observer : Montrer la représentation de…

Petite Section (PS) de maternelle – Mathématiques – Ombres et lumières Mathématiques : Je sais suivre un algorithme Compétences : – Identifier le principe d’organisation d’un algorithme et poursuivre son application. Nombre de séances : 1 ou 2 (selon le nombre d’ateliers par enfant) Matériel : Craies de 2 couleurs différentes, disques de cartons, feutres, pinces à linge de couleurs, longs lacets, perles de couleurs à gros trous, bols, fiche élève. Durée de la séance : Divers ateliers tournants de…

Petite Section (PS) de maternelle – Phonologie – Ombres et lumières Phonologie : Savoir écouter, discriminer des sons. Compétences : Développer et entrainer la conscience phonologique. Nombre de séances : 1 Matériel : Fiche matériel Durée de la séance : 30 minutes Modalité : En demi-groupe Durée Activité Mode de travail 1/ La première activité consiste à entrainer les élèves à fusionner des syllabes pour former des mots bi-syllabiques. Pour pouvoir jouer au jeu du Rébus, imprimer toutes les vignettes…

Programme en PDF sur le thème Les animaux et végétaux (PS – Petite Section) en bas d’article. LANGUAGE -Développer et entrainer la conscience phonologique : savoir écouter, discriminer des sons, commencer à segmenter. COMPRÉHENSION ÉCRITE Documentaire : « le chat » – Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. – S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis. GRAPHISME Les ponts – Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. COMPTINES / POÉSIES – Dire de…

Petite Section (PS) de maternelle – Anglais – Les animaux et végétaux Anglais : Animals Compétences : – Être sensibilisé aux sonorités d’une autre langue – Connaitre quelques noms d’animaux en anglais. Nombre de séances : 2 Matériel : Mascotte d’anglais, Flashcards / matériel, Flashcards Pets du dossier sur l’eau, Chant: Walking in the jungle song (3 :24), paroles du chant Durée de la séance : 2 x 20 minutes Modalité : En demi-groupe si possible SEANCE 1 Durée Activité…

Petite Section (PS) de maternelle – Phonologie – Les animaux et végétaux Phonologie : Savoir écouter, discriminer des sons. Compétences : Développer et entrainer la conscience phonologique. Nombre de séances : 1 Matériel : Fiche matériel, photo d’une cuisine en format A3, du petit matériel de cuisine Durée de la séance : 30 minutes Modalité : En demi-groupe Durée Activité Mode de travail 1/. La première activité consiste à faire encore exercer les élèves à scander les syllabes. Pour cela,…

Petite Section (PS) de maternelle – Mathématiques – Les animaux et végétaux Mathématiques : Je sais exprimer le rang d’un objet Compétences : – Utiliser le nombre pour exprimer la position d’un objet ou d’une personne dans un jeu, dans une situation organisée, sur un rang ou pour comparer des positions. Nombre de séances : 1 ou 2 (selon le nombre d’ateliers par enfant) Matériel : 3 doudous, 4 chaises, fiche matériel, crayons de couleur, fiche élève. Durée de la…

Petite Section (PS) de maternelle – Graphisme – Les animaux et végétaux Graphisme : Les ponts Compétences : Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Matériel : Fiche matériel, boudins d’aluminium, plateaux, farine, bouchons en plastique, feuilles de format A3, pâte à modeler ou Patafix, figurines, fiche élève. Durée de la séance : 60 minutes Modalité : En collectif, puis en petits groupes Durée Activité Mode de travail ❶ Observer : Montrer la photo de l’aqueduc vieux de 2000…

Petite Section (PS) de maternelle – Découvrir le monde – Les animaux et végétaux Découvrir le monde : le monde du vivant Compétences : – S’approprier une démarche expérimentale : émettre des hypothèses, et expérimenter pour vérifier. – Manipuler et nommer le matériel pour réaliser des expériences. Nombre de séances : 4 Matériel : Voir expériences, fiche matériel Durée de la séance : 20-30 minutes de réalisation d’expérience Modalité : En petits groupes SEANCE 1 Durée Activité Mode de travail…

Petite Section (PS) de maternelle – Découvrir l’écrit – Les animaux et végétaux Découvrir l’écrit : Le documentaire Compétences : – Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. – S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis. – Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. Matériel : Texte Le documentaire Durée de la séance : 30 minutes Modalité : En grand groupe Durée…

Programme en PDF sur le thème Les aimants (PS – Petite Section) en bas d’article. LANGUAGE -Développer et entrainer la conscience phonologique : savoir écouter, discriminer des sons, commencer à segmenter. COMPRÉHENSION ÉCRITE Conte : « Barbe d’or » – Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. – S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis. GRAPHISME Les spirales – Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. COMPTINES / POÉSIES – Dire de mémoire et…

Petite Section (PS) de maternelle – Anglais – Les aimants Anglais : Feelings Compétences : – Être sensibilisé aux sonorités d’une autre langue – Connaitre quelques noms de sentiments en anglais. Nombre de séances : 2 Matériel : Mascotte d’anglais, Flashcards / matériel, Chant: If you’re happy song (2 :04), paroles du chant Durée de la séance : 2 x 20 minutes Modalité : En demi-groupe si possible SEANCE 1 Durée Activité Mode de travail ❶ Ritual Engager un petit…