Dictée préparées / réfléchies (n°18) – Niveau CM2
| Dictée 18
| Le passé simple (3 e gr) | Valeurs de la lettre x | Durant, près, bien |
Dans sa jeunesse, Grand-père Alexandre fut un excellent musicien. A dix-sept, ses parents le mirent à l’Ecole nationale des Arts où il étudia la musique pendant dix ans. Puis, après son diplôme, il exerça le métier de professeur dans un conservatoire. Il enseigna le saxophone et le xylophone ; et durant sa carrière, il prit le temps de transmettre sa passion à près de deux mille élèves. Ces derniers se considéraient d’ailleurs comme bien chanceux ! Ils surent qu’il était différent ! Oncle Tom et papa eurent aussi la chance de l’avoir comme professeur. Un soir de Noël, ton père et moi vînmes le voir en concert à Agen ; nous vécûmes un moment exceptionnel ! Et toi tu naquis exactement trois jours après cet excellent souvenir !
J’observe et J’analyse
a) La dictée est écrite au passé. Souligne en rouge les verbes conjugués au passé simple.
b) Recopie-les dans ton cahier avec leur infinitif.
c) Observe les verbes du 3e groupe. Ces verbes construisent-ils leur passé simple sur le radical de l’infinitif ?
d) Ecris le sujet de ces verbes en bleu et remplace les GNS par des pronoms personnels.
e) Encadre la terminaison de ces verbes au passé simple.
f) Observe les verbes. Quelles sont les 3 sortes de conjugaison possibles pour les verbes du 3e groupe au passé simple ?
g) Entraine-toi : Conjugue les verbes savoir, prendre et venir au passé simple dans ton cahier à toutes les personnes.
h) Repère les mots contenant la lettre « x ». Colorie cette lettre dans chaque mot.
i) Dans ton cahier, classe ces mots dans un tableau selon le son produit par la lettre x.
j) Entraine-toi à lire ces mots et observe la position de la lettre -x. Que peux-tu en conclure sur sa prononciation ?
k) Durant, près, bien sont des mots invariables à connaitre. Écris-les 3 fois dans ton cahier.
Je m’entraîne
❶ Ajoute les pronoms personnels qui vont avec les verbes conjugués au passé simple.
Mercredi dernier, …………… eûmes envie d’une sortie particulière alors …………… vînmes au Cirque Medraoui. Paul et toi, …………… dîtes que c’est une activité pour les enfants. Mais …………… pris ton appareil photo pour nous accompagner. …………… fîmes de nombreuses vidéos. A l’entracte, …………… sortirent tous du chapiteau. Il pleuvait alors …………… mis mon anorak. …………… tint un parapluie trop lourd pour lui . Au bout de 30 minutes, …………… revîntes dans la salle. …………… fus véritablement émerveillée par le spectacle de clowns !
❷ Entoure la forme du passé simple qui convient.
Marc et Sophie courûmes/ coururent pour attraper le bus. Il eut/eus une excellent idée. Mon grand frère devint/devinrent un médecin renommé. Je partit/partis sans plus attendre. Elisa dîmes/ dit de nombreuses bêtises. La maitresse reprit/repris le ballon pendant la récréation. Tu obtins/obtint un diplôme de Bonne Tenue. Vous lurent/lûtes tous les livres de la rangée. Les observateurs virent/vîtes des espèces protégées. Claude retint/retins les paroles sans difficulté.
❸ Conjugue les verbes entre parenthèses au passé simple.
Lundi dernier, nous …………. (venir) à la plage. Tim ……………. (prendre) son seau et sa pelle rouge. Ils ……………. (faire) un splendide château de sable. Ma mère …………. (mettre) de la crème solaire sur les épaules de mon père. J’ ……………. (avoir) si chaud que je …………. (boire) des litres d’eau. Ce …………. (être) une journée excellente !
❹ Colorie la lettre x selon sa prononciation : son [ks] ; son [gz] ; son [s] ; son [z] ; x muet
– deuxième – l’existence – dix-neuf – un lynx
– un taxi – un exercice – joyeux – dixième
– heureux – s’exercer – exiger – un texte
– expression – un boxeur – soixante – un extraterrestre
– un exemple – des chevaux – l’inox – des tableaux
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