Dictée préparées / réfléchies (n°14) – Niveau CE2
| Dictée 14 | L’imparfait de voir et prendre
| Accord : L’accord du verbe avec son sujet (2) Sujet éloigné/inversé … | ● ia/ai
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Alicia et moi prenions l’avion pour Rome. C’était génial ! Du hublot, je voyais flotter les nuages ! Pendant la semaine, on prenait le temps de visiter : la fontaine de Trevi, située sur une grande place, était un pur diamant ! Au-dessus, se posaient souvent des aigles ! Toi et Papa, vous nous voyiez par téléphone !
J’observe et J’analyse
► QUESTIONS
a) Souligne les verbes conjugués à l’imparfait en rouge. Recopie-les dans ton cahier avec leur infinitif.
b) Observe les verbes voir et prendre. Repère leur sujet et entoure-les en bleu. Remplace le GN sujet par un pronom personnel. Puis recopie-le sur ton cahier avec son verbe.
c) Colorie le radical des verbes et encadre leur terminaison. Entraîne-toi : Conjugue les verbes voir et prendre à l’imparfait à toutes les personnes sur ton cahier.
d) Ecris les phrases suivantes dans ton cahier. Souligne les sujets puis encadre le verbe.
Que remarques-tu de particulier ?
1/ La fontaine de Trevi, située sur une grande place, était un pur diamant !
2/ Au-dessus, se posaient souvent des aigles !
e) Relève les mots contenant les lettres ai/ia. Recopie-les en 2 groupes sur ton cahier. Entraine-toi à les prononcer.
f) Pour, pendant, au-dessus, souvent sont des mots invariables. Il faut les connaître par cœur. Recopie-les dans ton cahier.
Je m’entraîne
❶ Dans chaque liste, une forme verbale des verbes voir ou prendre n’est pas à l’imparfait de l’indicatif. Barre-la.
prenais – prennent – prenions – prenait – preniez
voyaient – voyais – voyons – voyiez – voyait
voyions – prenais – prendrai – voyaient – preniez
❷ Conjugue les verbes voir et prendre à l’imparfait de l’indicatif.
Voir : Vous …………. mal sans vos lunettes. – A cette époque, tu …………….. encore ton frère. – Avant la construction de cet immeuble, mes parents ………….. encore la mer.
Prendre : À chaque sortie, nous …………………… des tas de photos. – Je ……………….. toujours mon petit déjeuner avant tout le monde. – Ma sœur ……………….. son vélo à chaque fois qu’elle devait faire une course.
❸ Dans chaque phrase, souligne le(s) sujet(s) et encadre le(s) verbe(s). (Attention aux sujets éloignés ou inversés !)
▪ Marie et son frère, sous le choc de la nouvelle, regardent l’homme debout devant eux.
▪ Dans cette magnifique tente, vivaient Pierre et sa fille.
▪ Quand approchent les premiers froids, les oiseaux partent.
▪ Dès l’arrivée des premiers invités, Julien, comme à son habitude, préféra monter dans sa chambre.
▪ Dans le jardin de ma grand-mère, fleurissent roses et œillets.
▪ De ces voitures de sport, s’échappent régulièrement des gaz malodorants.
❹ Complète les mots avec les lettres suivantes : ai ou ia.
l’… gle
un p … no
un rad … teur
la gr… ne
jam … s un d … mant
un av … teur
l’ar … gnée
… mer
glac … l un mar … ge
de la l … ne
serv … ble
la m … tresse
un color … ge
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