Et avant la France : Les grands mouvements et déplacements de populations (IV-Xème siècles) & Clovis, Charlemagne, Mérovingiens, Carolingiens dans la continuité de l’empire romain. – Evaluation
Quelqu’un sait qui est le premier des rois de France ?
Qui a déjà entendu la chanson « Sacré Charlemagne » de France Gall ?
Savez-vous qui est ce personnage dans l’Histoire de France ?
b) Visionnage de la capsule vidéo et exploitation grâce au questionnaire sur la capsule vidéo
L’enseignant interroge les élèves et ils échangent sur leurs réponses.
Le travail suivant d’approfondissement viendra apporter des informations précises et confirmer ou infirmer les suggestions des élèves.
- Études documentaires :
– Le maître présente chaque document de la fiche et questionne les élèves à l’oral sur la nature et le sujet des documents.
– Les élèves en petits groupe de 2 à 3 élèves réfléchissent aux questions posées sur chacun des documents.
– Mise en commun du travail effectué en groupe et correction des questions
- Fiche 1 : Quels sont les grands mouvements de population en Gaule au IVème siècle ?
- Fiche 2 : Qui est Clovis et qui sont les Mérovingiens ?
- Fiche 3 : Qui sont les rois Carolingiens
d) Trace écrite :
Trace écrite : « LES GRANDS MOUVEMENTS DE POPULATION. LA CHUTE DE L’EMPIRE ROMAIN ET LES PREMIERS ROIS DE FRANCE » à étudier après les fiches d’’étude de document.
La trace écrite est complétée par un « JE ME SOUVIENS » qui permet de retenir les informations essentielles des deux sous-thèmes traités dans la séquence.
e) Évaluation BILAN des deux sous-thèmes traités
PROLONGEMENT
- Frise historique sur le Moyen-Âge
- Activité sur le Vitrail de Charlemagne dans la chanson de Roland
10.1 Evaluation bilan CM1 mouvement population pdf
10.1 Evaluation bilan CM1 mouvement population rtf
