Dans le village gaulois – Ce2 – Les petits illustrateurs – Cycle 2 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Les petits illustrateurs, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.


Dans le village gaulois – Ce2 – Les petits illustrateurs

Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement  de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce.

Aide-la à compléter son dessin !

Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous :

« Dans le village gaulois »

Que se passe-t-il dans ce village gaulois entouré de remparts en bois ? Konan le guerrier discute avec Caradoc le druide. Konan tient une lance dans sa main droite et un bouclier dans sa main gauche. Ses cheveux sont roux. Caradoc est très âgé. Il porte une longue barbe blanche et tient une serpe pour cueillir des plantes médicinales. Armé d’un bâton, le jeune Dyfrig effraie une grosse oie grise. Il porte aussi un seau rempli d’eau fraîche. Ses vêtements sont verts et rouges. Nesta sa grande sœur nourrit deux autres oies. Elle porte une robe bleue. Entre les maisons, il y a deux grands pots marron en terre cuite. Un troisième pot est cassé. On en voit des morceaux sur le sol. Les toits des maisons sont jaunes car ils sont en chaume, c’est-à-dire en paille.

Ajoute les 5 éléments qui manquent sur le dessin. (Pour t’aider, tu peux d’abord les entourer dans le texte).

Colorie le dessin en respectant les indications du texte. Tu peux souligner les couleurs écrites dans le texte, pour t’aider.

Vocabulaire : quel mot du texte désigne un outil coupant servant à ramasser des plantes ? Coche la bonne réponse :

une lance   □ un bouclier   □ une serpe     □ un bâton    □ un seau    □ un pot

Devinette : je suis un oiseau domestiqué de belle taille. On m’élève pour consommer ma viande. Qui suis-je ? …………………………………

Lexique : dans chaque liste de mots, trouve et barre l’intrus :

→ village – remparts – toits – habitation – barbe – mur – fortification.

→ guerrier – paysan – druide – potier – bouclier – berger – artisan.

Trouve le « mot mystère » à l’aide de l’indice et de son anagramme.

                 Ta réponse :

…………………………

Je suis le sage du village.

Mon anagramme est : 

U – E – D – D – I – R

Aimes-tu apprendre en dessinant ? Accepterais-tu d’aider Judy notre illustratrice, qui, débordée par ses nombreux projets, a besoin d’aide pour finaliser ses dessins ?

Lire attentivement, observer minutieusement, stimuler ton imagination et surtout apprendre en t’amusant sont les compétences à mettre en œuvre pour répondre aux petits défis ludiques qui te sont proposés concernant le lexique du thème abordé.

Alors prêt(e) ? À tes crayons ! Judy n’attend plus que toi !