Dans le village gaulois – Ce1 – Les petits illustrateurs
Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce.
Aide-la à compléter son dessin !
❶ Lecture et observation : observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous :
« Dans le village gaulois »
Que se passe-t-il dans le village gaulois ? Konan le guerrier discute avec Caradoc le druide. Konan tient une lance et un bouclier. Ses cheveux sont roux. Caradoc est très âgé. Il porte une longue barbe blanche et tient une serpe coupante. Le jeune Dyfrig poursuit une grosse oie grise. Il tient un bâton et un seau rempli d’eau. Ses vêtements sont verts et rouges. Nesta sa grande sœur nourrit deux autres oies. Elle porte une robe bleue. Entre les maisons, il y a deux grands pots marron en terre cuite. Les toits des maisons sont jaunes comme de la paille.
❷ Ajoute les 3 éléments qui manquent sur le dessin. (Pour t’aider, tu peux d’abord les entourer dans le texte).
❸ Colorie le dessin en respectant les indications du texte. Tu peux souligner les couleurs écrites dans le texte, pour t’aider.
❹ Vocabulaire : quel mot du texte désigne l’objet que le druide utilise pour couper des plantes :
□ une lance □ un bouclier □ une serpe □ un bâton
❺ Devinette : je suis un oiseau domestique assez gros qu’on élève pour la consommation de viande. Qui suis-je ? …………………………………………….
❻ Lexique : trouve et barre l’intrus dans cette liste de mots :
barbe – maison – village – habitation
❼ Comment s’appelle le sage du village chez les gaulois ? Pour t’aider, remets les lettres dans le bon ordre : E – D – D – R – I – U
Le mot est : ………………………
Aimes-tu apprendre en dessinant ? Accepterais-tu d’aider Judy notre illustratrice, qui, débordée par ses nombreux projets, a besoin d’aide pour finaliser ses dessins ?
Lire attentivement, observer minutieusement, stimuler ton imagination et surtout apprendre en t’amusant sont les compétences à mettre en œuvre pour répondre aux petits défis ludiques qui te sont proposés concernant le lexique du thème abordé.
Alors prêt(e) ? À tes crayons ! Judy n’attend plus que toi !
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