Mesure de volume au fil du temps – CM2 : Edith Eprouvette, les sciences sont chouettes ! Repères annuels de programmation : Thème 1 : États et constitutions de la matière à l’échelle macroscopique Comparer les volumes de différents corps liquides à l’aide d’un dispositif simple type verre doseur. Comparer les volumes de différents corps solides à l’aide de la méthode de déplacement d’eau. Effectuer des conversions d’unité de masse avec les unités usuelles (L et mL) Objectifs SÉQUENCE :…
Les objets techniques au CE2 – Apis & ses amis Repères annuels de programmation : Thème : OBJET TECHNIQUE : Fonctionnement et usage. Savoir définir ce qu’est un objet technique. Distinguer les objets mécaniques des objets électriques. Savoir observer et analyser le fonctionnement d’un objet technique. Remonter et démonter un objet technique pour comprendre son fonctionnement. Comprendre et utiliser un plan, une fiche de construction. Objectifs SÉQUENCE : Comprendre le fonctionnement d’un objet technique. Savoir démonter et remonter un objet…
La Fédération Française de Basket-Ball et Pass Education: Vous propose: Fichier d’activités/Cahier de vacances – CE1 – CE2 à imprimer gratuitement. 1 – UN SPORT PASSIONNANT L’histoire du Basketball : Le basketball a été inventé en 1891 par un professeur de sport canadien qui s’appelait James Naismith. Il cherchait un jeu que ses élèves pouvaient pratiquer à l’intérieur pendant l’hiver. Il a donc imaginé un jeu où les joueurs devaient lancer une balle dans un panier fixé en hauteur. À…
La Fédération Française de Basket-Ball et Pass Education: Vous propose: Fichier d’activités/Cahier de vacances – CM1 – CM2 à imprimer gratuitement. 1- L’INVENTION DU BASKETBALL Il y a plus de 130 ans, en 1891, un professeur de sport nommé James Naismith travaillait dans une école aux États-Unis. L’hiver était très froid, et ses élèves s’ennuyaient de rester à l’intérieur sans pouvoir jouer dehors. Pour leur offrir une nouvelle activité amusante, Naismith eut une idée géniale : inventer un nouveau jeu….
Cahier de vacances sur le foot à imprimer gratuitement. Fichier d’activités sur la coupe de France pour le CM1 et CM2. Enfile tes crampons et plonge dans l’univers du football avec ce livret plein d’activités passionnantes ! 1 – HISTOIRE DE LA COUPE DE FRANCE UNE COMPÉTITION NÉE EN TEMPS DE GUERRE La Coupe de France a été créée en 1917 par Henri Delaunay, à une époque où les compétitions sportives étaient fortement perturbées par la Première Guerre mondiale. Delaunay,…
Cahier de vacances sur le foot à imprimer gratuitement. Fichier d’activités sur la coupe de France pour le CE1 et CE2. Enfile tes crampons et plonge dans l’univers du football avec ce livret plein d’activités passionnantes ! 1- LA COUPE DE FRANCE LA NAISSANCE DE LA COUPE DE FRANCE. En 1917, la France traversait une période difficile à cause de la Première Guerre mondiale. Mais le football, un sport que beaucoup de gens aiment, permettait aux gens de se retrouver…
Cahier de vacances sur les sports d’hiver à imprimer gratuitement. Fichier d’activités sur les sports d’hiver pour le CM1 et CM2. Enfile tes skis et glisse dans l’univers des sports d’hiver avec ce livret rempli d’activités enneigées et palpitantes ! SKI ALPIN VS SNOWBOARD DEUX SPORTS DE GLISSE À SENSATIONS: SKI ALPIN ET SNOWBOARD Le ski alpin et le snowboard sont deux des sports d’hiver les plus populaires dans les stations du monde entier. Même s’ils se pratiquent sur les…
Cahier de vacances sur les sports d’hiver à imprimer gratuitement. Fichier d’activités sur les sports d’hiver pour le CE1 et CE2. Enfile tes skis et glisse à fond dans l’univers givré des sports d’hiver avec ce livret rempli d’adrénaline et de fun enneigé ! LEXIQUE Les sports d’hiver sont des activités amusantes qui se pratiquent sur la neige ou sur la glace. Voici les plus connus : Le ski alpin se pratique sur des pentes enneigées. Les skieurs descendent la…
Mesure de masse à travers les âges – CM1 : Edith Eprouvette, les sciences sont chouettes ! Repères annuels de programmation : Thème 1 : États et constitutions de la matière à l’échelle macroscopique Comparer les masses de différents corps solides à l’aide d’un dispositif simple type balance. Effectuer des conversions d’unité de masse avec les unités usuelles. Objectifs SÉQUENCE : Mesure de masse à travers les âges Comprendre que les outils pour peser a évolué au fil du temps….
Carte mentale niveau CM2 sur le plus-que-parfait. DÉFINITION ► Temps composé de l’indicatif. ► Employé pour exprimer une action antérieure à une autre action passée. EMPLOIS ► Indique que les faits racontés se sont passés avant l’action principale, dans le passé ► Faits désormais achevés. Ex. : Eloïne lui raconta ce qu’elle avait fait la veille. → action principale : raconta au passé simple. → faire au PQP : ce qu’Eloïne a fait la veille = actions antérieures au récit…
On y va ? – CM1 – CM2 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. Aide-la à compléter son dessin ! ❶ Lecture et observation : Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « On y va ? » Il y a de nombreuses façons de voyager, que ce soit pour le plaisir ou par nécessité. Déborah avance doucement sur un…
En route ! – CE2 – Les petits illustrateurs Judy est dessinatrice. Elle illustre des histoires mais elle a tellement de travail qu’elle a besoin d’un coup de pouce. Aide-la à compléter son dessin ! ❶ Observe le dessin, puis lis le texte ci-dessous : « En route ! » Sur la route qui mène au sud, une voiture bleue roule lentement. Sa plaque d’immatriculation est AZ-246-LN. Dans l’autre sens, une voiture rose roule assez vite. Dans l’herbe verte, Marc…
Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Calculer l’aire d’un disque et d’une figure complexe” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Calculer l’aire d’un disque et d’une figure complexe” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Calculer l’aire d’un disque et d’une figure complexe” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices …
Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Convertir des mesures d’aires” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Convertir des mesures d’aires” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Convertir des mesures d’aires” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…
Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Vocabulaire et instruments” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Vocabulaire et instruments” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Vocabulaire et instruments” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…
Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Lire l’heure” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Lire l’heure” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Lire l’heure” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…
Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Convertir des mesures de volumes” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Convertir des mesures de volumes” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Convertir des mesures de volumes” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…
Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Calculer le volume du cube et du pavé droit” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Calculer le volume du cube et du pavé droit” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Calculer le volume du cube et du pavé droit” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive…
Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Nombres décimaux et mesures” pour le Cm1, Cm2. Cette capsule pédagogique sur “Nombres décimaux et mesures” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Nombres décimaux et mesures” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…
Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Calculer l’air d’une figure simple” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Calculer l’air d’une figure simple” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Calculer l’air d’une figure simple” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…
Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Calculer avec des durées” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Calculer avec des durées” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Calculer avec des durées” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…
Vidéo pédagogique interactive avec La Fée des Maths sur “Convertir des durées” pour le Cm1, Cm2 et 6ème. Cette capsule pédagogique sur “Convertir des durées” est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique avec des exercices interactifs. Cette capsule sur “Convertir des durées” permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la ou les notions abordées. Vidéo pédagogique interactive avec exercices Vidéo de cours…
Tout pour la rentrée de l’enseignant Ce1 – Ce2 – CM1 – CM2 – Cycle 2 et Cycle 3 Vous trouverez ci-dessous les liens vers un condensé d’outils, programmations, affiches, textes ….. pour faciliter l’organisation de la rentrée scolaire 2024 -2025. Les articles correspondants contiennent des documents à télécharger et imprimer. 1/ Les calendriers Voir les fichesTélécharger les documents Calendrier perpétuel illustré par mois 2024/2025 zone A, B,C Calendrier perpétuel illustré par mois zone A 2024-2025 pdf Calendrier perpétuel illustré…
Evaluation diagnostique ou de positionnement début d’année en français au CM2. Compétences Lecture Répond à une question explicite en utilisant une phrase du texte. Répond à une question en traitant l’information donnée dans le texte. Répond à une question implicite. Lis avec aisance. Identifie les différents genres représentés et repère leurs caractéristiques majeures. Utilise un dictionnaire pour trouver un synonyme. Repère des mots contenant des préfixes. Ecriture Sait écrire un texte de 5 à 10 lignes en respectant les normes…
Evaluation diagnostique ou de positionnement début d’année en mathématique au CM1. Compétences Numération Ecrit et lit en lettres ou en chiffres des nombres inférieurs ou égaux à 10 000. Connait la suite des nombres entiers < à 10 000. Identifie la parité d’un nombre (pair/impair). Dénombre des collections en les organisant. Maîtrise la différence entre chiffre et nombre. Retrouve les différentes représentations d’un nombre. Connait et utilise diverses représentations d’un nombre entier. Sait décomposer les nombres pour mettre en évidence…
Evaluation diagnostique ou de positionnement début d’année en mathématique au CE2. Compétences Nombres et calculs Ecrit en chiffres et en lettres des nombres dictés. Lit et écrit des nombres entiers inférieurs ou égaux à 1000 en chiffres et en lettres. Connaît la suite des nombres jusqu’à 1000. Comprend la valeur des chiffres selon leur position (unités, dizaines, centaines). Connaît les différentes désignations d’un nombre. Dénombre et représente des collections de nombres entiers inférieurs ou égaux à 1000. Compare des nombres…
Evaluation diagnostique ou de positionnement début d’année en mathématique au CM2. Numération Utilise et représente les nombres. entiers décimaux Retrouve les différentes représentations d’un nombre. entiers décimaux Maîtrise la différence entre chiffre et nombre. Compare les nombres en utilisant les signes : < ; = ; > entiers décimaux Range les nombres. entiers décimaux Place les nombres sur une droite graduée. entiers décimaux Encadre les décimaux entre deux entiers consécutifs. Ecris une fraction en chiffre et en lettres. Associe la…
Evaluation diagnostique ou de positionnement début d’année en français au CM1. Compétences Lecture Répond à une question en traitant l’information donnée dans le texte. Répond à une question explicite en utilisant une phrase du texte. Répond à une question implicite. Lis avec aisance. (90 mots par minute) Identifie les différents genres représentés et repère leurs caractéristiques majeures. Ecriture Sait écrire un texte d’environ 10 lignes en respectant les normes de l’écriture et en reproduisant la forme induite par le…
Evaluation diagnostique ou de positionnement début d’année en français au CE2. Tableau de compétences Phonologie Discrimine et localise les graphèmes et phonèmes (notamment les plus proches). Connaît la valeur de certaines lettres selon le contexte Connaît la composition de certains graphèmes selon la lettre qui suit (an/am, en/em, on/om, in/im) Ecrit des syllabes et mots complexes mais réguliers, connus ou non. Lecture Lit les mots irréguliers fréquents et des mots avec des graphèmes complexes Lit un texte à voix…
Récit (lecture) sur Une rentrée catastrophique au Ce1 et Ce2 Résumé du récit : La journée commence très mal pour Vassili. C’est la rentrée scolaire et depuis le réveil, il ne lui arrive que des misères ! Quand il arrive à l’école pour la grande cérémonie traditionnelle, rien ne se passe comme prévu. Les incidents s’enchaînent. Mais que se passe-t-il donc aujourd’hui dans cette petite ville de Russie ? Comment va se finir cette journée qui semble catastrophique ? -…
