Compléments de phrase - CM2 - Soutien scolaire - Aide aux devoirs

Comment expliquer les compléments de phrase du CM2 ?

Aide aux devoirs et remise à niveau pour la réussite scolaire de votre enfant:

Besoin de soutien scolaire pour les compléments de phrase au CM2 ! Nous avons mis en place un accompagnement scolaire pour que chacun puisse sans avoir recours à des cours particuliers expliquer toutes les notions du programme scolaire de primaire.

Distinguer et utiliser les compléments de phrase

1/ Je découvre

Cette situation très simple permettra de faire comprendre à l’enfant 4 choses :

Les compléments de phrase ne sont que des détails ajoutés au prédicat pour donner des informations supplémentaires.
Les compléments de phrase sont aussi appelés compléments circonstanciels.
Il existe de nombreux compléments de phrase mais les plus fréquents sont ceux qui indiquent le lieu (compl. circonstanciel de lieu = CCL), le temps (=CCT) et la manière (= CCM).

Ils répondent pour chacun d’eux à des questions précises : lieu = où ? ; temps = quand ? ; manière = comment ?

On vérifiera que le dessin réalisé par l’enfant contient bien les 2 éléments : la nuit tombe et la maison du jeune garçon.

Puis réponses aux questions :

a) Ces éléments servent à compléter la phrase : ils donnent des infos qui précisent les choses.
b) Oui, ce sont souvent des compléments que l’on peut enlever. Attention au verbe aller qui est une exception : on ne peut pas enlever son CCL (Ex : je vais au cinéma) sinon la phrase perd son sens.
c) Le complément violet apporte une information sur le moment où l’action s’est passée → CCT

Le complément vert apporte une information sur le lieu → CCL

Le complément bleu apporte une information sur la manière → CCM