Cours - SVT : 4ème - PDF à imprimer

Cours niveau 4ème sur le volcanisme – SVT Thème 1 : La planète Terre, l’environnement et l’action humaine Sur Terre, il existe du volcanisme actif. Nous recensons environ 10.000 volcans dont 1.500 ont eu une activité récente (pour se rendre compte des éruptions des dernières 24 heures rendez-vous sur le site : https://www.volcanoesandearthquakes.com). Comment les éruptions volcaniques se déroulent-elles ? I. Les différents types de volcans Activité nº 1 – Volcan effusif et volcan explosif Lors d’une éruption volcanique, nous…

Cours niveau 4ème sur les séismes – SVT Notions : Définition du séisme, les manifestations d’un séisme, l’origine d’un séisme, mesurer un séisme Thème 1 : La planète Terre, l’environnement et l’action humaine La Terre est une planète tellurique active. L’activité interne de la Terre se manifeste à la fois par le volcanisme et par les séismes, c’est-à-dire les tremblements de Terre. Contrairement au volcanisme, l’origine des séismes a lieu sous nos pieds. Il est donc plus difficile d’observer ces…

Cours niveau 4ème sur le risque volcanique et sismique – SVT Notions : Qu’est-ce qu’un risque, calculer un risque, aléa & vulnérabilité Thème 1 : La planète Terre, l’environnement et l’action humaine La Terre est animée par une dynamique interne, se manifestant par des séismes et des volcans. Nous savons que certaines zones du globe terrestre sont souvent exposées à des catastrophes naturelles de type séismes ou éruptions volcaniques. L’évaluation du risque volcanique ou sismique dépend de plusieurs paramètres. Photographies…

Cours niveau 4ème sur le risque météorologique et climatique – SVT Notions : Les risques liés au climat (ex : tornades, inondations) + réchauffement climatique actuel Thème 1 : La planète Terre, l’environnement et l’action humaine La météorologie décrit le temps qu’il fait à un instant donné et pour un lieu précis : elle travaille à courte échelle de temps et à échelle géographique. Au contraire, la climatologie étudie les moyennes des données météorologiques sur une longue période et une…

Cours niveau 4ème sur l’exploitation des ressources naturelles, l’exemple de l’eau – SVT Notions : L’inégale répartition de l’eau dans le monde, l’impact des activités humaines sur l’eau, le traitement des eaux usées, l’importance de la gestion de l’eau L’être humain exploite les ressources naturelles de la planète afin de subvenir à ses besoins. En effet, l’alimentation, la fabrication d’objets, d’habitations ou encore le transport sont des exemples d’activités qui nécessitent l’utilisation de ressources naturelles. On peut les classer en…

Cours niveau 4ème sur les activités humaines et agriculture – SVT Notions : Ecosystèmes et agrosystèmes, agriculture responsable Grâce à l’agriculture, les êtres humains peuvent produire les aliments dont ils ont besoin. L’exploitation des sols répond donc à un besoin vital. On estime à 9 milliards la population mondiale en 2050. L’agriculture doit donc répondre à ses besoins afin d’assurer la sécurité alimentaire à l’échelle mondiale. De nouvelles pratiques agricoles émergent alors en prenant en compte les contraintes environnementales. En…

Cours niveau 4ème sur la nutrition à l’échelle cellulaire – SVT Notions : Les échanges entre le sang et les cellules, la respiration cellulaire, la photosynthèse, le devenir des produits de la photosynthèse, le rôle des microorganismes dans la nutrition Nous savons que les animaux et les végétaux ont des besoins vitaux permettant de répondre à leurs besoins. Par ailleurs, tous les êtres vivants sont constitués de cellules. Les besoins vitaux des êtres vivants trouvent leur explication à l’échelle cellulaire…

Cours niveau 4ème sur les caractéristiques de la reproduction sexuée et asexuée – SVT Notions : Le rapprochement des gamètes, les conditions favorisant la reproduction sexuée, les caractéristiques de la reproduction asexuée Afin de peupler un milieu, tous les êtres vivants se reproduisent et forment de nouveaux individus de la même espèce. Le mode de reproduction, sexuée ou asexuée, varie selon le mode de vie de chaque espèce et les caractéristiques de leur environnement naturel. Ainsi, la truite, animal libérant…

Cours niveau 4ème sur définir la biodiversité – SVT Notions : Qu’est-ce que la biodiversité, la biodiversité d’un même lieu différentes époques géologiques La biodiversité est partout autour de nous. On la retrouve dans nos loisirs, dans notre assiette et elle fait partie intégrante de notre économie. Les services rendus par la biodiversité sont indispensables pour l’être humain. Bien que le terme “biodiversité” soit apparu il y a seulement un siècle, la biodiversité est présente depuis l’apparition de la vie…

Cours niveau 4ème sur le fonctionnement de l’organisme lors d’un effort musculaire – SVT Notions : Anatomie du système musculo-articulaire, le fonctionnement cardio-respiratoire à l’effort, les besoins pendant l’effort, les performances, comportement responsable (dopage) L’être humain a besoin, comme tout animal, de respirer et de s’alimenter afin d’assouvir ses besoins énergétiques (voir chap. 13). Cette production énergétique s’effectue dans chaque cellule de l’organisme. Par ailleurs, lors d’un effort physique, on observe des modifications fonctionnelles de notre organisme comme la modification…

Cours niveau 4ème sur adopter un comportement sexuel responsable – SVT Notions : Contraception, PMA, IST et comportement responsable Chaque individu débute sa vie sexuelle différemment. Cependant, dès la puberté, un rapport sexuel entre un homme et une femme peut entraîner une grossesse. De plus, quel que soit le sexe des partenaires, un acte sexuel sans protection peut entraîner une contamination et donc une maladie pouvant entraîner des problèmes de santé. Ainsi, débuter sa vie sexuelle doit s’accompagner d’une prise…

Reproduction sexuée – Conditions des milieux de vie – 4ème – Cours – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Comment les conditions de vie influent-elles sur la reproduction sexuée et sur le devenir des espèces ? Ressources alimentaires et reproduction sexuée L’action négative de l’homme sur la reproduction sexuée Une action positive de l’homme sur la reproduction sexuée des êtres-vivants : la lutte biologique Chez certaines espèces animales et végétales, la reproduction sexuée suit le rythme…

Reproduction sexuée des êtres vivants – 4ème – Cours – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Reproduction sexuée et maintien des espèces La reproduction sexuée fait intervenir deux cellules reproductrices : une cellule reproductrice femelle : l’ovule et une cellule reproductrice mâle : le spermatozoïde Cette union s’appelle la fécondation Les deux types de fécondation : interne et externe Pour maintenir leur présence ou peupler un milieu, les êtres vivants se multiplient par la reproduction. Deux…

La maîtrise de la reproduction humaine – 4ème – Cours – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Transmission de la vie chez l’Homme Comment un homme et une femme peuvent-ils choisir d’avoir un enfant ou non ? Quelles sont les différentes méthodes contraceptives ? Où et comment s’informer et se procurer gratuitement et anonymement les moyens de contraception ? Une méthode de contraception d’urgence : la pilule du lendemain Il existe aujourd’hui des techniques médicales permettant…

De la fécondation à la naissance – 4ème – Cours – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Transmission de la vie chez l’Homme comment à partir de 2 gamètes peut-on former un nouvel individu ? comment se forme et se développe un nouvel être humain à partir de la fécondation d’un spermatozoïde et d’un ovule ? Comment les rapports sexuels peuvent-ils aboutir à une fécondation ? Comment se réalise la fécondation chez les êtres humains ?…

Prévention des risques géologiques – 4ème – Cours – Géologie – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Des risques géologiques : volcans et séismes La prévention des risques sismiques La prévention des risques volcaniques Les manifestations en surface de l’activité interne du globe, sismiques et volcaniques, peuvent être très violentes et constituent un vrai risque pour les populations. I. Le risque géologique 1. Définitions : Le risque géologique se défini par la probabilité qu’un phénomène géologique…

Tectonique des plaques – 4ème – Cours – Globe terrestre – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Quels sont les mouvements des plaques lithosphériques et leurs conséquences ? Localisation des plaques lithosphériques sur la Terre : la répartition des séismes et des manifestations volcaniques permet de délimiter les plaques. Les plaques sont animées de mouvements qui transforment la lithosphère (formation de chaines de montagnes, déplacements des continents, ouverture et fermeture des océans). Le globe est composé…

Acquisition de la capacité à se reproduire – 4ème – Cours – Transmission de la vie chez l’Homme – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Qu’est-ce que la reproduction humaine ? L’Homme est-il toujours en capacité de se reproduire ? Comment se manifeste, chez l’espèce humaine l’acquisition de la capacité à transmettre la vie ? Comment est régulée la fonction de reproduction chez l’espèce humaine ? Comment fonctionne l’appareil reproducteur de l’homme ? Comment fonctionne l’appareil…

Volcanisme – 4ème – Cours – Globe terrestre – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Les manifestations du volcanisme en surface Des volcans et des magmas différents Les volcans actifs ne sont pas répartis au hasard à la surface du globe. Le volcanisme est une manifestation en surface de l’activité interne du globe. Il existe deux types de volcans mais les causes des éruptions sont les mêmes. Lorsqu’il remonte à la surface, le magma donne naissance…

Communication hormonale – 4ème – Cours – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Comment est assurée la communication entre les différents organes liés à la reproduction ? Comment les organes peuvent-ils communiquer entre eux sans utiliser le système nerveux ? Comment les transformations liées à la puberté sont-elles déclenchées ? Comment le développement des caractères sexuels secondaires est-il contrôlé ? Comment est contrôlée la synchronisation des cycles utérin et ovarien ? Comment se caractérise le fonctionnement…

Perturbations de la communication nerveuse – 4ème – Cours – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Comment les récepteurs sensoriels peuvent-ils être exposés à des risques ? Comment les récepteurs sensoriels peuvent-ils être définitivement altérés ? Comment la communication nerveuse peut-elle être altérée partiellement ou définitivement ? Comment le fonctionnement du système nerveux peut-il être altéré par des substances ? Comment les drogues modifient-elles le comportement de ceux qui les consomment ? Comment rester maître de…

Séismes – 4ème – Cours – Géologie – SVT – Sciences de la vie et de la Terre les conséquences des séismes l’origine des séismes Comment s’enregistre un séisme ? Les séismes ou tremblements de terre sont des manifestations brutales et brèves de l’activité du globe terrestre. Ils affectent la surface de la terre, et sont parfois destructeurs et meurtriers. Ils ont modifié et modifieront encore les paysages. Les séismes sont des aléas qu’on ne peut prévoir. A défaut de…

Communication nerveuse – 4ème – Cours – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Comment et par quoi, est assurée la commande du mouvement ? Comment perçoit-on notre environnement ? Comment les centres nerveux et les organes sont-ils en communication ? Comment les muscles répondent-ils à une sollicitation extérieure ? Comment sont contrôlés nos muscles ? Comment nos différents organes sont-ils en relation ? Comment sont formés les nerfs ? I) Le mouvement, une réponse des muscles…