La physique-chimie constitue un pilier fondamental de l’enseignement dispensé en classe de 5ème, façonnant l’esprit d’analyse et la compréhension scientifique des élèves. C’est dans cette optique que les cours CLC se présentent comme un outil d’apprentissage sur mesure, particulièrement pour les leçons sur la lumière, concept clé du programme. Comprendre la lumière, ses propriétés et ses manifestations, s’avère indispensable pour les jeunes apprenants, qui quêtent des ressources structurées leur permettant d’assimiler avec rigueur ces notions complexes.
Soleil – Terre – Lune – Cours – 5ème – Physique – Chimie – Collège – PDF à imprimer
Soleil – Terre – Lune – Cours – 5ème – Physique – Chimie – Collège Le Soleil est une étoile autour de laquelle tourne la planète Terre. La Lune tourne autour de la Terre dont elle est l’unique satellite naturel. Pourquoi l’aspect de la Lune change-t-il au cours d’un mois ? Comment expliquer qu’à certaines dates, la Lune ou le Soleil « disparaisse» ? I. Les mouvements dans le système Soleil Terre Lune Je réponds aux questions : 1. Quel…
Comment se propage la lumière – Cours – 5ème – Physique – Chimie – Collège – PDF à imprimer
Comment se propage la lumière – Cours – 5ème – Physique – Chimie – Collège Lorsque le temps est clair, nos yeux ne voient pas le trajet suivi par la lumière du Soleil, mais seulement de l’ombre derrière les objets éclairés. Si un peu de brouillard ou quelques nuages apparaissent, on observe alors des traits de lumière. Quel est le trajet suivi par la lumière et comment se forment les ombres ? I. Propagation de la lumière I.1. Qu’est-ce…
Sources de lumière – Cours – 5ème – Physique – Chimie – Collège – PDF à imprimer
Sources de lumière – Cours – 5ème – Physique – Chimie – Collège La lumière nous est familière car elle est partout. La Terre reçoit de la lumière du Soleil, nos maisons sont éclairées, les objets qui nous entourent envoient de la lumière vers nos yeux….. Mais d’où vient cette lumière ? Quand il n’y a plus de lumière, nous ne voyons rien. À quelles conditions peut-on alors voir un objet ? I. Les différentes sources de lumière · La…
Système solaire – Lumière – 5ème – Physique – Chimie – Collège
Système solaire revisité 1632, Sagredo assiste à un débat passionnant entre deux collègues de Galilée, Simplicio et Salviati. [….. ] Salviati base son argumentation sur les observations faites par Galilée avec sa lunette. Sagredo décide alors d’observer à son tour. Mais distrait et maladroit il ne sait plus comment procéder. [….. ] Une présentation des personnages : 1 Sagredo, Simplicio, et Salviati sont les protagonistes du premier ouvrage de physique de l’histoire écrit par Galilée : « Dialogue sur les…
Propagation de la lumière – QCM – Lumière – 5ème – Physique – Chimie – Collège
QCM sur la propagation de la lumière LA PROPAGATION DE LA LUMIERE afficher les question une par une La lumière se propage en ligne droite dans un milieu : ? homogène ? transparent ? opaque On modélise le trajet de la lumière : ? par un rayon de lumière ? par un faisceau de lumière ? par une source de lumière L’ombre située sur un objet opaque éclairé est : ? l’ombre propre ? l’ombre portée ? le cône d’ombre…
Visualisation d’un faisceau lumineux – Lumière – 5ème – Physique – Chimie – Collège
pourquoi par temps de brouillard, un automobiliste peut-il prévoir qu’une autre voiture va le croiser ? : cette Démarche d’Investigation produite lors d’une stage permet l’étude de la visualisation d’un faisceau lumineux et de sa représentation. Les élèves formulent en groupes des hypothèses pour expliquer la situation, puis les confrontent à celles des autres groupes au cours d’un débat. Un fois les hypothèses triées et reformulées, chaque groupe propose au professeur des protocoles expérimentaux pour les vérifier, puis présente à…
Ombres propres et portées – Lumière – 5ème – Physique – Chimie – Collège
des enfants doivent choisir parmi plusieurs dessins celui qui respecte le mieux les ombres : une démarche d’investigation sur les ombres propres et portées. Des enfants ont participé à un concours de dessins sur le thème du Soleil. Voici la consigne donnée aux enfants: « C’est l’été, sur la plage, on a planté un parasol pour se protéger du Soleil ». Vous avez été désignés pour faire partie du jury. Pour cela, vous devez choisir le dessin qui vous semble…
Source de lumière – QCM – Lumière – 5ème – Physique – Chimie – Collège
QCM sur les sources de lumière et les conditions de vision d’un objet LES SOURCES DE LUMIERE afficher les question une par une La lune est: ? une source primaire ? un objet diffusant ? une planète La lampe de bureau éteinte : ? consomme de l’électricté ? est une source primaire ? est un objet diffusant Le laser est : ? un danger pour l’oeil ? un jouet pour éclairer ? un objet diffusant Le brouillard permet : ?…
Système Soleil-Terre-Lune – QCM – Lumière – 5ème – Physique – Chimie – Collège
QCM sur le mouvement de la Terre, de la Lune et sur le phénomène des éclipses. LE SYSTÈME SOLEIL-TERRE-LUNE afficher les question une par une La Lune tourne autour de la Terre en environ : ? un jour ? un mois ? un an Lorsque la Lune est située entre la Terre et le Soleil, on observe : ? la pleine Lune ? le premier quartier de Lune ? la nouvelle Lune L’ombre projetée de la Terre sur la…
