Au cœur de l’apprentissage du français au CM2, les affiches pédagogiques jouent un rôle prépondérant. Cet outil visuel, efficace et interactif, viabilise la compréhension de la grammaire et consolide l’acquisition des connaissances. L’objet de notre étude sera l’utilisation des affiches pédagogiques pour l’apprentissage des compléments de phrase et des compléments circonstanciels en grammaire française, deux éléments linguistiques essentiels pour l’épanouissement des compétences rédactionnelles des élèves de CM2.
