Des fiches de lecture 6ème réussies
Demander aux élèves de rédiger une fiche de lecture est un exercice courant, initié par le professeur de français. Au cours de son année de sixième, votre enfant va étudier plusieurs œuvres littéraires dont l’essentiel des informations se trouvera dans une fiche qu’il aura lui-même élaborée. Voyons ensemble comment vous pouvez aider votre enfant à créer une fiche de lecture 6ème.
Le programme de lecture de la classe de sixième
Pour comprendre l’intérêt de constituer des fiches de lecture, penchons-nous un moment sur le programme de français 6ème. L’apprentissage du français se fait essentiellement à partir d’un groupement d’œuvres littéraires préconisé par les Instructions officielles. Pour chaque année du cycle, le professeur de français suit des recommandations concernant le choix des œuvres classiques.
L’enseignant construit les cours pour sa classe, à partir d’un programme de lecture composé de plusieurs thèmes. Voici leur énoncé :
- Le Monstre, aux limites de l’humain ;
- Récits d’aventures ;
- Récits de création, création poétique ;
- Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques.
Pour chacun de ces thèmes, le professeur choisit une œuvre qui sera étudiée en classe. Des activités diverses de langue, d’écriture et d’oral complètent la lecture. Le travail effectué sur plusieurs semaines peut conduire à l’élaboration d’une fiche de lecture. Il s’agit de faire le bilan des points fondamentaux à retenir au sujet du livre étudié.
Les étapes pour créer une fiche de lecture 6ème avec son enfant
Il y a de fortes chances pour que l’enseignant de votre enfant ait donné des détails pour la mise en œuvre. En sixième, ce genre de travail est guidé. Néanmoins, si aucune feuille de route n’a été donnée, vous trouverez ci-dessous quelques conseils utiles.
S’assurer que son enfant a bien compris le contenu du livre
Le programme de lecture de la classe de sixième est chargé. La lecture des œuvres doit être régulière. Sans une fréquentation régulière des textes, la compréhension est plus difficile. Vous pouvez accompagner votre enfant pendant des temps spécifiquement dédiés à la lecture. En lui posant quelques questions, vous aurez rapidement une idée de ce qu’il a compris au sujet de l’histoire, du personnage principal. Demandez-lui un résumé oral de ce qu’il vient de lire.
Créer une fiche de lecture 6ème en deux parties
Le modèle de la fiche de lecture est sensiblement le même de la sixième à la première, année du bac de français. Deux sections doivent apparaître clairement sur la fiche.
La partie informative de la fiche de lecture
Cette partie donne des informations plutôt simples au sujet de l’œuvre étudiée.
Votre enfant doit indiquer en premier lieu le titre, le nom de l’auteur, le siècle concerné et le genre littéraire (roman, nouvelle, pièce de théâtre, poésie, etc.).
Figurent ensuite des paragraphes donnant un résumé de l’histoire, précisant les péripéties par lesquelles est passé le héros.
Un passage de la fiche peut être consacré au contexte historique dans lequel s’inscrit l’histoire. Le contexte social ou politique explique le contenu ou le style de l’écrivain.
Prenons l’exemple du thème « Résister au plus fort » : Ruses, mensonges et masques.
Le roman de Renart est très souvent proposé à l’étude. Cet ensemble de récits animaliers, composé au moyen-âge, met en lumière le fonctionnement de la société médiévale. Les aventures du loup Ysengrin et de Renart, le goupil, traduisent en fait une critique sociale acerbe.
La partie analyse de la fiche de lecture
La seconde partie de la fiche est orientée vers l’analyse de l’œuvre. Votre enfant va rédiger son avis personnel. Le professeur attend un avis argumenté, qui repose sur des exemples. Si on s’appuie sur une citation, la page où elle se trouve est mentionnée.
Tout le travail réalisé en amont des devoirs de français 6ème, doit porter ses fruits au moment de l’élaboration de la fiche de lecture. Cette fiche est un bilan. Votre enfant ne doit pas découvrir l’œuvre au moment de faire cet exercice. Au contraire, c’est le moment pour lui d’exploiter tout le travail accompli et de formuler une opinion (positive ou négative).
Cela suppose que la prise de connaissance du contenu soit « digéré » depuis un moment.
Demandez à votre enfant de parcourir (rapidement) les séances qui ont concerné l’étude de l’œuvre. Les séances d’analyse des textes conduisent la classe à se questionner au sujet de la signification de tel ou tel épisode. Les caractéristiques des personnages et leurs actions révèlent très souvent la pensée de l’auteur. Votre enfant a appris progressivement à déceler l’implicite. Il est normalement en mesure de formuler par écrit un avis sur ce qu’il perçoit.
Ses impressions personnelles doivent se trouver dans cette partie de la fiche de lecture.
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Les outils utiles pour créer une fiche de lecture
Pour aider votre enfant à créer une fiche de lecture 6ème, consultez le livre scolaire. De nombreux manuels proposent des fiches-méthode. Les indications pour la fiche de lecture peuvent être adaptées à une lecture particulière, par exemple, le recueil poétique.
Internet regorge d’exemples de fiches. La partie descriptive est à peu près la même dans chacun des modèles. Ce qui doit faire la différence, c’est la partie réflexive. Pour cette dernière, seules les idées personnelles sont intéressantes. Elles montrent le degré d’investissement de votre enfant dans sa lecture du livre proposé à l’étude.
Pour illustrer son propos, votre enfant peut faire des liens avec d’autres lectures ou d’autres types d’œuvres. Par exemple, il peut faire référence à des œuvres picturales (huiles sur toiles, tableaux, photographies, etc.). Les ponts qui seront établis avec d’autres genres littéraires et culturels indiqueront la qualité du travail personnel et le souci de recherche pour enrichir le propos.
Par exemple, des passages du Roman de Renart sont cités accompagnés d’images représentant des manuscrits du XIIIe siècle. Les scènes représentant les personnages donnent de la force à l’analyse proposée par votre ado.
Créer une fiche de lecture 6ème avec son enfant est un exercice qui ne devrait pas poser de problème particulier. Les critères principaux de réussite pour ce travail sont simples. Privilégiez la clarté des informations de type descriptif et la qualité de l’avis personnel sur l’œuvre.
