6 activités pour un défi maths CE2 réussi
On le sait, les mathématiques attirent moins les élèves que les autres matières. Et pourtant, c’est un domaine essentiel à l’école primaire. Comment redonner envie aux enfants d’avoir la bosse des maths ? Connaissez-vous les défis maths CE2 ? Une idée originale et motivante pour faire progresser vos élèves de manière ludique. Pass-éducation vous propose 6 activités à mettre en place pour un défi maths réussi au CE2.
Pourquoi organiser des défis maths au CE2 ?
Avant toute chose, savez-vous pourquoi organiser des défis maths en CE2 peut donner envie aux élèves de faire des maths ? Nous vous expliquons tous les bénéfices à tirer de ce jeu mathématique en classe.
Donner plus de sens à l’apprentissage des mathématiques au cycle 2
Organiser un ou plusieurs défis maths tout au long de l’année de CE2 aide les élèves à revoir toutes les notions mathématiques du cycle 2. Ces énigmes à résoudre instaurent une autre ambiance dans votre classe, plus ludique, plus stimulante. Les défis maths permettent d’utiliser les règles apprises lors des leçons dans un autre contexte. Mobiliser leurs connaissances dans un but précis motive beaucoup les enfants.
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Installer des compétences transversales chez les élèves
Les défis maths au cycle 2 en collectif aident aussi les élèves à développer de nombreuses compétences transversales telles que :
- la prise d’initiatives ;
- la coopération entre pairs ;
- l’argumentation et la prise de parole dans un groupe ;
- le raisonnement déductif ;
- la résolution de problèmes ;
- la confiance en soi.
Un défi maths sous forme d’escape game
L’escape game est de plus en plus à la mode. Ce jeu très motivant s’adapte parfaitement aux enfants dans le cadre des défis maths. Le but : résoudre plusieurs énigmes dans un temps limité pour réussir une mission donnée. Dans la version classique, il s’agit de sortir d’une pièce fermée ou de libérer des personnages. Les éditions Nathan proposent des escape games. L’académie de Caen met en ligne un escape game pour le cycle 2 et 3.
Un défi maths en CE2 comme un rituel quotidien
En parallèle des défis maths organisés avant chaque vacances scolaires, pourquoi ne pas prévoir des défis plus courts pour remplacer vos rituels de maths ?
Vous pouvez par exemple proposer le défi du jour chaque matin ou au retour de la cantine.
Par exemple, le rituel de calcul mental peut être remplacé par une fiche de défi individuel dédiée à cette compétence. À la fin de la semaine, chaque élève compte les points accumulés. Vous pouvez aussi tester les rituels défis en collectif.
Trois ou quatre équipes s’affrontent en début d’après-midi sur des petites énigmes à résoudre. À la fin de la semaine, vous désignez l’équipe gagnante. Ces défis rituels pourront prendre une notion en particulier (les multiplications, la géométrie, les ordres de grandeur, etc.).
Un concours maths CE2 « les élèves contre l’enseignant(e) »
Une bonne idée pour motiver toute la classe c’est de jouer avec eux. Lancez-leur le défi suivant : chaque bonne réponse leur apporte un point. Mais chaque mauvaise vous en donne un. Les énigmes devront être variées et pour tous les niveaux. Chaque élève devra donner une réponse à son tour. Il n’y a que 4 jokers pour toute la classe.
Autre variante de cette activité : les élèves endossent votre rôle. Ils doivent donc inventer un défi maths eux-mêmes. Par petits groupes de cinq élèves, ils créent un mini-rallye maths CE2 pour défier une autre classe de même niveau, soit dans la même école, soit dans une autre école. Aujourd’hui, avec l’essor des réseaux sociaux, vous pouvez envisager un rallye inter-école en ligne. Inverser les rôles demande aux élèves d’être très inventifs et créatifs. Ils doivent mener un travail de réflexion métacognitive sur leurs connaissances mathématiques.
Une création d’épreuves de maths CE2 dans le cadre d’olympiades
Vous voulez marquer la fin de l’année avec un projet d’envergure ? Lancez-vous dans les olympiades de l’école. Les épreuves de français, de sport, de culture générale et de mathématiques se succèdent toute la dernière semaine de l’année. Cela nécessite une bonne organisation, mais c’est un moment marquant pour les élèves. Ils participent tous selon les modalités que vous aurez déterminées en amont. Vous pouvez travailler avec vos collègues de CE2 ou du cycle 2. Cela peut être un défi maths individuel. À la fin, vous organiserez un podium avec remise de médailles. Chaque élève recevra un diplôme de participation ainsi qu’une petite récompense si vous le souhaitez.
Une participation de la classe CE2 à la Semaine des maths
Tous les ans en mars, vous pouvez participer à la Semaine des Maths avec votre classe. À partir d’un thème (celui de 2023 sera celui de la carte), l’objectif est de donner envie aux enfants de faire des maths. Montrez-leur que c’est un domaine riche, passionnant, concret dans notre quotidien. L’intérêt de cette semaine des maths est de proposer une interdisciplinarité. Vous mêlez le sport, les sciences, la lecture. De nombreuses activités et rencontres sont organisées tout au long de la semaine, parmi elles des défis maths évidemment. Rendez-vous sur le site Eduscol pour avoir toutes les informations liées à cet événement.
Un défi maths pour les élèves de CE2 avant chaque vacances
Entre l’option rituel quotidien et l’olympiade de fin d’année, vous pouvez aussi trouver le juste milieu en organisant des défis maths avant chaque vacances scolaires. Ce jour-là est un peu plus détendu. On peut proposer des activités plus ludiques et amusantes aux élèves. Vous pouvez leur laisser un peu plus de liberté pour parler entre eux, se déplacer, bouger les tables.
À la fin de chaque période, le rallye ou défi maths est une bonne occasion de réviser toutes les notions abordées durant les semaines précédentes. Vous cherchez des défis maths pour CE2 adaptés aux différentes périodes de l’année ?
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Toutes nos ressources vous éclairent également sur les modalités d’organisation du défi maths (règles à donner aux élèves, organisation, points, gestion du temps…).
L’organisation de défis maths en CE2 développe de nombreuses compétences chez vos élèves. Ils acquièrent les notions mathématiques au programme du CE2 avec plus de facilité. Ils mettent en œuvre des aptitudes sociales transversales, en coopérant entre eux. Ils aiment beaucoup ces moments qui changent du quotidien de la classe. Alors, vous vous lancez ?
