Accord dans le groupe nominal : Cycle 3 - PDF à imprimer

Carte mentale très utile pour les élèves de Cm2. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “l’accord dans le groupe nominal”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. PLUSIEURS NOMS ►plusieurs noms masculins  Adjectif au masculin pluriel ►plusieurs noms féminins  Adjectif au féminin pluriel ►noms masculins + féminins…

Carte mentale très utile pour les élèves de Cm1. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “l’accord dans le groupe nominal”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. MÉTHODE Repérer le nom noyau et l’écrire au singulier ou au pluriel Identifier le genre (masculin/féminin) et le nombre (singulier/pluriel) du nom…

Cette capsule pédagogique sur “L’accord dans le groupe nominal” pour le CM1, CM2, 6ème est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées. Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de répéter et de revenir en arrière s’ils le souhaitent. Cette capsule sur “L’accord dans le groupe nominal” se présente sous la forme de 3 ou 4 axes illustrés par plusieurs exemples. A la suite de chaque axe se trouve…

Evaluation – L’accord dans le groupe nominal au CM1 – Bilan à imprimer avec correction Evaluation orthographe : L’accord dans le groupe nominal Compétence évaluée Réaliser les accords au sein du groupe nominal Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation L’accord dans le groupe nominal Le groupe nominal est composé au minimum d’un déterminant et d’un nom. Parfois s’ajoutent un ou des adjectifs qui apportent des précisions. Une souris verte Des pêches blanches ⇒ Une pêche blanche Le déterminant…

Evaluation sur l’accord dans le groupe nominal au Ce2 – Bilan à imprimer avec correction Compétences évaluées Identifier le nombre d’un groupe nominal Former le pluriel des adjectifs Accorder en nombre l’adjectif au nom complété Evaluation orthographe : L’accord dans le groupe nominal Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation L’accord dans le groupe nominal Comment s’accordent les adjectifs ? Les adjectifs s’accordent en GENRE et en NOMBRE avec le nom qu’ils complètent. Nom masculin singulier => adjectif masculin…

Quiz à imprimer sous forme de QCM (PDF) – L’accord dans le groupe nominal au Cm2 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur maitriser l’accord déterminant / nom. C’est un outil d’évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Maitrise l’accord déterminant / nom. Maitrise l’accord déterminant/ adjectif(s) / nom. Evaluation orthographe : L’accord dans le groupe nominal Consignes pour ce QCM, Quiz à imprimer : ❶ Coche les noms qui peuvent…

Quiz à imprimer sous forme de QCM (PDF) – L’accord des adjectifs au Ce2 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur identifier le genre et le nombre d’un groupe nominal. C’est un outil d’évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Identifier le genre et le nombre d’un groupe nominal. Accorder l’adjectif au nom complété. Evaluation orthographe : L’accord des adjectifs Consignes pour ce QCM, Quiz à imprimer : ❶ Donne le…

Quiz à imprimer sous forme de QCM (PDF) – Le genre et le nombre du nom au Cm1 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur déterminer le genre et le nombre d’un nom. C’est un outil d’évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Déterminer le genre et le nombre d’un nom. Reconnaître des noms qui ne varient pas en genre. Connaître des noms usuels ayant des pluriels irréguliers. Evaluation orthographe :…

Quiz à imprimer sous forme de QCM (PDF) – L’accord dans le groupe nominal au Cm1 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur connaître le genre et le nombre d’un groupe nominal. C’est un outil d’évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Connaître le genre et le nombre d’un groupe nominal. Faire les accords nécessaires dans le groupe nominal. Evaluation orthographe : L’accord dans le groupe nominal Consignes pour ce QCM,…

Evaluation – L’accord dans le groupe nominal au CM2 – Bilan à imprimer avec correction Evaluation orthographe : L’accord dans le groupe nominal Compétence évaluée Réaliser les accords au sein du groupe nominal Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation L’accord dans le groupe nominal Le groupe nominal est composé au minimum d’un déterminant et d’un nom. Parfois s’ajoutent un ou des adjectifs qui apportent des précisions. Une souris verte Des pêches blanches ⇒ Une pêche blanche Le déterminant…

Evaluation – L’accord des adjectifs de couleur au CM2 – Bilan à imprimer avec correction Compétences évaluées Connaître les règles d’accord des adjectifs de couleur. Faire l’accord entre l’adjectif de couleur et le nom dans un texte Utiliser dans un écrit des adjectifs de couleur. Evaluation d’orthographe : l’accord des adjectifs de couleur Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation On accorde L’adjectif qualificatif de couleur s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie lorsqu’il est…

Le genre et le nombre des noms au cm1 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation – Orthographe : Genre et nombre des noms Compétence évaluée Orthographier correctement les noms selon leur genre et leur nombre. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation GENRE et le NOMBRE des noms Un nom est masculin (un paysan) ou féminin (une vache). – Féminin : on ajoute un –e : un musicien : une musicienne. -ou on transforme la fin du…

Le genre et le nombre des noms au cm2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation – Orthographe : Genre et le nombre des noms Compétence évaluée Orthographier correctement les noms selon leur genre et leur nombre. Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation Le GENRE et le NOMBRE des noms Un nom est masculin (un paysan) ou féminin (une vache). – Féminin : on ajoute un –e : un musicien : une musicienne. -ou on transforme la…

Evaluation progressive en orthographe : Accorder le déterminant et le nom (genre et nombre) au Cm2 Ecris les groupes nominaux au pluriel. Attention aux intrus ! une disquette : ….. votre cheval : ….. leur examen : ….. l’orangeade : ….. cette souris : ….. m on œil : ….. son sac à dos : ….. chaque enfant : ….. notre ancêtre : ….. nul doute: ….. Transforme les noms soulignés par les noms mis entre parenthèses. Accorde le déterminant…

Evaluation progressive en orthographe : Je réalise les accords dans le groupe nominal au Cm2 Ecris ces groupes nominaux au féminin puis au pluriel. Attention aux intrus ! féminin pluriel un énorme lion ce gentil boulanger ton vrai jumeau aucun prince anglais votre fidèle époux ton ancien ami malheureux nul homme secret ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. ….. lions ….. ….. ….. ….. ….. ….. Transforme les groupes nominaux au pluriel. Quel beau pays natal ! → ……..

Evaluation progressive au CM1 : Accorder le déterminant et le nom (genre et nombre) Les accords Transforme ces groupes nominaux en tenant compte des indications. une ….. : des chats les souris : la ….. ma bijoutière : ….. bijoutiers ce ….. : ces poules Bravo tu as réussi ! Ou revois ta leçon Accorde les déterminants aux noms et les noms aux déterminants. Les marmotte….. sortent de leurs trous. L’aigle….. royal survole toute cette famille….. et observe ….. renards…

Réaliser les accords dans le groupe nominal – Evaluation progressive au CM1 Les accords Transforme ces groupes nominaux en tenant compte des indications. ….. chattes ….. et ….. une ….. mes ….. la ….. cette ….. son ….. Bravo tu as réussi ! Ou revois ta leçon Accorde les noms et les adjectifs qualificatifs qui sont entre parenthèses. Nous avons visité une….. (grand) maison toute ….. (délabré). Il y avait des ….. (petit /volet/ bleu) et des murs un peu…

Evaluation progressive au CM1: Accorder le nom et l’adjectif (genre et nombre) Les accords Accorde les noms ou les adjectifs qualificatifs selon le cas. une chienne ….. une jument ….. de ….. chanteurs une ….. ses chemisiers ….. des ….. joyeux une fille ….. Bravo tu as réussi ! Ou revois ta leçon Accorde les adjectifs qualificatifs qui sont entre parenthèses. Pour cette ….. (petit) réunion, nous avons invité les gens ….. (suivant) : notre ….. (gentil) voisine, la bijoutière…

Leçon d’orthographe pour le ce2 sur l’accord dans le groupe nominal (GN). Un groupe nominal est formé d’un nom noyau et d’un déterminant auxquels on peut ajouter un ou plusieurs adjectifs. Dans le groupe nominal, le déterminant et l’adjectif s’accordent en genre (féminin, masculin) et en nombre (singulier, pluriel) avec le nom noyau. Exemples : un cheval blanc le nom noyau cheval est masculin singulier. le déterminant et l’adjectif sont au masculin singulier. une belle journée ensoleillée à le nom…

Évaluation d’orthographe pour le ce2 sur l’accord dans le groupe nominal (GN). Evaluation des compétences Connaître le genre et le nombre des groupes nominaux. Transformer le genre et le nombre des groupes nominaux. Consignes pour cette évaluation : Classe les groupes nominaux dans le tableau. Encadre le nom noyau et souligne les adjectifs qui le qualifient. Réécris les GN de l’exercice 2 avec les noms qui te sont donnés. Ecris le texte au féminin. Ajoute un adjectif aux mots donnés…

Exercices d’orthographe pour le ce2 sur l’accord dans le groupe nominal (GN). Consignes pour ces exercices : Colorie en jaune les GN masculins et en violet les GN féminins. Encadre le nom noyau et indique son genre et son nombre. Réécris ces groupes nominaux. Complète les groupes nominaux avec les adjectifs de ton choix. Complète les noms avec deux adjectifs. ❶ Colorie en jaune les GN masculins et en violet les GN féminins. de longues dents blanches un délicieux gâteau…

Leçon d’orthographe sur l’accord dans le groupe nominal au Cm2. Dans un groupe nominal (GN), le déterminant et le(s) adjectif(s) qualificatif(s) s’accordent en genre et en nombre avec le nom noyau. Ex : un tuyau percé-> GN masculin singulier nom noyau des jeunes filles originaires du Pays de Galles -> GN féminin pluriel nom noyau Remarques : Lorsqu’un adjectif qualifie deux GN, il se met au pluriel. Ex : un fauteuil et un canapé neufs Si l’un des GN est…

Exercices d’orthographe avec la correction sur l’accord dans le groupe nominal au Cm2. Consignes des exercices : Transforme le GN en utilisant le nom proposé : Recopie les GN en choisissant le déterminant qui convient. Accorde les adjectifs qualificatifs de chaque GN. Recopie le texte en remplaçant un jeune homme par une jeune fille. Attention aux accords ! ❶ Transforme le GN en utilisant le nom proposé : – Des espaces isolés -> une maison ….. – Les fourchettes rouillées…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur l’accord dans le groupe nominal au Cm2. Evaluation des compétences Identifier le genre et le nombre d’un groupe nominal. Savoir réaliser les accords dans le groupe nominal. Consignes de cette évaluation : Relève les GN dans les phrases et range-les dans le tableau. Puis, surligne le nom noyau. Mets les noms-noyau de chaque GN au pluriel. Attention aux accords ! Remplace les mots en gras par les mots entre parenthèses. Attention aux accords !…

Leçon d’orthographe sur l’accord du nom dans le GN au Cm1. Les plus petits GN sont toujours composés d’un nom et d’un déterminant. C’est le déterminant qui indique les 2 accords possibles : L’accord en genre dans le GN Le GN est féminin ou masculin : le genre est indiqué par le déterminant. Ex : un rail : rail est un nom masculin car le déterminant correspondant est le ou un. Pour former le féminin d’un nom, il y a…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur l’accord du nom dans le GN au Cm1. Evaluation des compétences Réaliser l’accord en genre dans un GN (dét + nom). Réaliser l’accord en nombre dans un GN (dét + nom). Consignes de cette évaluation : Classe les noms dans la bonne colonne. Tu écriras tes réponses au féminin dans le tableau. Transforme ces noms au féminin ou au masculin. Transforme ces noms au singulier ou au pluriel. Réécris ces phrases en modifiant le…

Exercices d’orthographe avec la correction sur l’accord du nom dans le GN au Cm1. Consignes des exercices : Ecris ces noms au féminin. Surligne dans le texte les GN (dét + nom) et écris en dessous leur genre et leur nombre. Réécris ces phrases en remplaçant le nom entre parenthèses par le nom féminin correspondant. Mets ces noms au pluriel. Réécris ces phrases en mettant les noms entre parenthèses au pluriel. ❶ Ecris ces noms au féminin. Un facteur →…

Leçon d’orthographe sur l’accord dans le groupe nominal – Cm1. Le plus petit groupe nominal (GN) est composé d’un déterminant et d’un nom appelé nom noyau. Il peut être enrichi d’un ou de plusieurs adjectifs. Le déterminant et l’adjectif s’accordent en genre et en nombre avec le nom noyau. Ex : La pêche jaune et juteuse  les pêches jaunes et juteuses Un exercice long et compliqué  des exercices longs et compliqués Quand le groupe nominal se compose d’un…

Exercices d’orthographe avec la correction sur l’accord dans le groupe nominal – Cm1. Consignes des exercices : Dans le texte suivant, surligne les groupes nominaux au masculin pluriel. Dans le texte suivant, surligne les groupes nominaux au féminin singulier. Ecris ces groupes nominaux au singulier. Ecris ces groupes nominaux au masculin. Réécris ces phrases en accordant les adjectifs entre parenthèses. ❶ Dans le texte suivant, surligne les groupes nominaux au masculin pluriel. Hier, nous sommes allés nous promener dans les…

Évaluation d’orthographe avec la correction sur l’accord dans le groupe nominal – Cm1. Evaluation des compétences Reconnaître les éléments du GN. Identifier le nom noyau dans le groupe nominal. Effectuer les accords nécessaires dans le groupe nominal. Consignes de cette évaluation : Souligne chaque groupe nominal, encadre le nom noyau puis indique son genre et son nombre. Complète les GN suivants avec les adjectifs proposés. Attention aux accords ! Ecris ces GN au pluriel. Recopie ces phrases en remplaçant les…