A la découverte de l'écosse - CE1 - Période 2 - Anglais - Doggy , Foxy - My English Pass

A la découverte de l’écosse – Ce1 Période 2 – Doggy , Foxy – My English Pass

Objectifs : connaître la culture et les traditions de l’Ecosse (histoire, culture, art et littérature)

Vocabulaire et expression : Scotland, castle, whisky , kilt, bagpipes ( cornemuse) ,thistle (chardon), monster ( Loch Ness) , short bread ( pastry )

Matériel : Flashcards Foxy et Doggy, flashcards Scotland, diaporama, fiche élève, trace écrite

❶ Découverte collective : Cartes Foxy-Doggy , Flashcards Scotland, Diaporama

Warm-up: rappel

Le maître affiche au tableau les flashcards Foxy et Doggy et dit : Hello Foxy ! Hi Doggy ! Good-morning /Good-afternoon ! Les élèves sortent leurs cartes-personnages de Foxy et Doggy et quelques-uns peuvent saluer à leur tour. Aujourd’hui, nous allons découvrir avec Foxy et Doggy l’histoire de l’Ecosse. Faire un rapide tour de table pour savoir s’ils connaissent des éléments sur ce pays.

Présentation du Diaporama

Afficher le diaporama présentant l’Ecosse.
Présenter et commenter chaque diapo au fur et à mesure.
Afficher les flashcards correspondantes à la présentation du diaporama :

Castle , thistle, whisky, kilt, bagpipes , shortbread, Loch Ness, highlands

Montrer la vidéo The Loch Ness monster
Laisser les élèves commenter, réagir, poser des questions…

❷ J’ai compris , flashcards , diaporama

Jeu des flashcards: Le maître circule dans la classe avec les flashcards correspondantes et demande

What’s this ? It’s a kilt, the Loch Ness…..

Jeu Diaporama: Le maître affiche une flashcard et demande aux élèves de reformuler/redire ce qu’on a appris. Noter les mots-clés au tableau sous la flashcard.

Le but étant de reconstituer oralement l’essentiel du diaporama à partir des images.

Le maître affiche ensuite une dernière fois le diaporama et on vérifie que les informations proposées soient correctes et on complète si besoin.

❸ Je m’exerce : fiche élève